MENGAJAR SAINS DAN MATEMATIK DALAM BAHASA INGGERIS

[[Announcements] [Introduce Yourself] [ICT] [Prasekolah] [LINUS] [KSSR] [UPSR] [PMR] [SPM] [STPM] [School] [Classroom] [Clubs & Uniformed Bodies] [JPN] [SPA] [SICT] [SPP] [SPS] [SPPK] [SPSPK] [SPI] [SPsK] [JNJK] [PPD] [Program] [Computer & Internet] [Let's Hear It From You] [Membergroup]]

[Announcements] [Introduce Yourself] [ICT] [Prasekolah] [LINUS] [KSSR] [UPSR] [PMR] [SPM] [STPM] [School] [Classroom] [Clubs & Uniformed Bodies] [JPN] [SPA] [SICT] [SPP] [SPS] [SPPK] [SPSPK] [SPI] [SPsK] [JNJK] [PPD] [Program] [Computer & Internet] [Let's Hear It From You] [Membergroup]

[Zamahari Bin Jepon]

Tun Mahathir dalam blognya http://test.chedet.com/che_det/2008/08/mengajar-sains-dan-matematik-d.html 
telah menerangkan rasionalnya beliau memperkenalkan Program PPSMI ini.

Saya rasa inilah peluang untuk untuk kita menyatakan pandangan kita pula berkaitan dengan topik ini terutama bagi menyatakan kelemahan dan kelebihan program ini dan langkah-langkah yang sesuai untuk memperbaikinya.

harus diingat blog Tun Mahathir adalah antara blog yang teramai pengunjungnya. sekarang dah nak mencecah 5 juta dalam masa 4 bulan sahaja.

so diharap rakan guru yang terlibat dapat menghantar komen dalam blog tersebut. TQ

[Jerome Harry]

Hai everybody,

PPSMI diperkenalkan pada tahun 2002 dan dilaksanakan pada tahun 2003. Sekarang kita sudah 6 tahun mengharungi pelaksanaan PPSMI. Dan apa yang kita harungi bukannya hanya PPSMI iaitu Pengajaran Dan Pembelajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris tapi banyak unsur-unsur lain iaitu kearah dunia tanpa sempadan iaitu penggunaan teknologi ICT. Ini semuanya kearah meningkatkan P&P dalam kelas supaya ianya tidak membebankan guru.... Kita timba pengalaman, apa yang baik kita teladani , yang tak baik sebagai sempadan....

Just sharing

[Norazibah binti Ekni]

Salam sejahtera,

Terima kasih atas perkongsian maklumat ini. Memang benar PPSMI sudah berusia 6 tahun dan hasilnya sudah kita ketahui melalui keputusan UPSR baru-baru ini. Bagaimanakah caranya untuk kita sebagai guru PPSMI untuk meningkatkan lagi penggunaan Bahasa Inggeris agar pengajaran dan pembelajaran kita lebih berkesan.

TQ.

[Norman Edmund]

saya cikgu menggunakan pendekatan lagu bahasa inggeris dulu yang terkini dan meletop. saya suruh mereka hafal lirik lirik lagu dan bila mereka tidak tahu maksud lirik itu, saya paksa mereka buka kamus. bila murid2 saya dah faham maksud perkataan.senang sikit ajar sebab mereka dah ok sikit dalam BI dibandingkan sebelum ini. ini terbukti cikgu bila saya ambil kelas bdk tahun 4 pada tahun 2006 dan perbandingan saya buat pada upsr tahun ini. ada peningkatan ketara dala penguasaan BI mereka. tahun 6 mereka jarang dah buka kamus dibandingkan tahun 4 dan 5. itu yang seronok.

[Azaman Hailee]

Tahniah cikgu Edmund. Mengajar subjek PPSMI ni kena banyak kreativiti. Jika kita ikut sahaja kehendak sukatan tanpa kreativiti murid akan mudah bosan...booooriiiiing.....................

[Anita Bt. Othman]

Setelah 6 tahun PPSMI dilaksanakan, ianya telah terbukti yang penguasaan BI murid adalah lebih baik berbanding dulu. Adalah sesuatu yang merugikan jika ianya diberhentikan. Istilah Sains dan Matematik yang di translate kadang-kadang tidak memenuhi makna yang sebernarnya dan menambah kekeliruan. Byk bahan bantu mengajar yang sudah dibekalkan di sekolah untuk membantu dan terpulang kepada cikgu2 untuk mengolah pemakaiannya.
Untuk guru-guru PPSMI , be creative in teaching and use different approaches. A good example was done by

saya cikgu menggunakan pendekatan lagu bahasa inggeris dulu yang terkini dan meletop. saya suruh mereka hafal lirik lirik lagu dan bila mereka tidak tahu maksud lirik itu, saya paksa mereka buka kamus. bila murid2 saya dah faham maksud perkataan.senang sikit ajar sebab mereka dah ok sikit dalam BI dibandingkan sebelum ini. ini terbukti cikgu bila saya ambil kelas bdk tahun 4 pada tahun 2006 dan perbandingan saya buat pada upsr tahun ini. ada peningkatan ketara dala penguasaan BI mereka. tahun 6 mereka jarang dah buka kamus dibandingkan tahun 4 dan 5. itu yang seronok.

other than that, games, riddles and allowing them to surf the internet  are a few activities you can do

[Awangku Ali Udin Hj Pengiran Adenani]

Saya suka mengajar pelajar sambil menggunakan komputer.
Mereka dikehendaki mendengar arahan satu persatu dalam bahasa Inggeris.
Keinginan membuak-buak nak "on' komputer tadi telah terkawal, kerana mereka mesti memahami arahan yang diberikan. Ianya seakan-akan mini quiz.

[Lester Kalum]

Saya suka mengajar pelajar sambil menggunakan komputer.

saya selalu senyum bila sampai part murid gerakkan mouse....pelbagai stail dan "fesyen" pegang mouse

[Erwina Awg Sauni]

Memang seronok mengajar murid-murid dengan menggunakan komputer...Yang paling best nye bila melihat murid-murid yang takut untuk menaip jawapan dengan keyboard. Ada murid-murid yang terketar-ketar tangannya untuk menekan dan mengklikkan menggunakan mouse dan keyboard. Alhamdulillah sekarang murid-murid dah ada pendedahan jadi teruskan yang sedia ada dan perbaiki segala kelemahan yang ada....

[Fairul Nizam Gani]

Saya plak leibh senang menggunakan pendekatan pandang dan dengar....Tayangkan slide dan terangkan..Cuba krangkan penggunaan chalk and talk...Boring!

[Awangku Ali Udin Hj Pengiran Adenani]

Mengajar BI sekarang menjadi sedikit mudah. Ada juga syllabus yang berkaitan dengan sains.
Cikgu BI kini hanya memberi lebih tumpuan kepada Grammar. Vocabulary murid sudah mereka timba dari subjek sains dan matematik juga.

sekadar pandangan

[Erwina Awg Sauni]

Tapi kaau dah selalu sangat gunakan komputer murid-murid jemu jugak.Pandai-pandailah Cikgu Mate dan sains menyeimbangkan penggunaan komputer sewaktu P&P.....melalui pemerhatian di sekolah......

[Awangku Ali Udin Hj Pengiran Adenani]

Tapi kaau dah selalu sangat gunakan komputer murid-murid jemu jugak.Pandai-pandailah Cikgu Mate dan sains menyeimbangkan penggunaan komputer sewaktu P&P.....melalui pemerhatian di sekolah......

Betul tu Cikgu Erwina, kitalah yang membuat alternatifnya. Selain dari duduk dalam kelas sahaja, murid dan pelajar boleh dibawa ke perpustakaan, padang, kantin , kebun bunga, taman herba dan sebagainya.
Murid pasti menantikan kejutan aktiviti daripada kita.

[Erwina Awg Sauni]

Mengajar mate dan sains dalam Bahasa Inggeris ini merupakan cabaran besar yang dipikul olh guru tersebut. Bagi cikgu mate dan sains yang fluent dalam Bahasa Inggeris ringanlah sedikit tugas mereka. Tapi yang berada dalam tahap sederhana ni memerlukan usaha untuk memperbaiki bahasa mereka. Yang pastinya cikgu-cikgu tak perlu berasa malu untuk bertanya....Malu bertanya sesat jalan....

[Lester Kalum]

Betul tu cikgu. Usahlah malu. dari pengalaman sendiri, BI saya dulu pun tak baik juga.

Advanced search