GURU CEMERLANG

[[Announcements] [Introduce Yourself] [ICT] [Prasekolah] [LINUS] [KSSR] [UPSR] [PMR] [SPM] [STPM] [School] [Classroom] [Clubs & Uniformed Bodies] [JPN] [SPA] [SICT] [SPP] [SPS] [SPPK] [SPSPK] [SPI] [SPsK] [JNJK] [PPD] [Program] [Computer & Internet] [Let's Hear It From You] [Membergroup]]

[Announcements] [Introduce Yourself] [ICT] [Prasekolah] [LINUS] [KSSR] [UPSR] [PMR] [SPM] [STPM] [School] [Classroom] [Clubs & Uniformed Bodies] [JPN] [SPA] [SICT] [SPP] [SPS] [SPPK] [SPSPK] [SPI] [SPsK] [JNJK] [PPD] [Program] [Computer & Internet] [Let's Hear It From You] [Membergroup]

[GOLDEN DRAGON]

SALAM SEJAHTERA..SAYA NAK TANYA TENTANG GURU CEMERLANG .....
1) APAKAH KEBAIKAN JIKA MEMILIH MENJAWAT GURU CEMERLANG?
2) APA PULA KEBURUKANNYA MENJAWAT GURU CEMERLANG ?

HARAP KAWAN KAWAN DAN PARA PEGAWAI PELAJARAN YG FAHAM AKAN BIDANG PERJAWATAN DAPAT MEMBERIKAN MAKLUM BALAS YG TERPERINCI, INI AKAN MELIBATKAN PEMILIHAN SAMA ADA MEMILIH GURU SEMERLANG ATAU SECARA TIME BASRD UTK MENJAWAT DARI GRED DGA29 KE DGA32.

SEKIAN DAN TERIMA KASIH.

[Zulkarnain Farihin Mustakim]

Jawatan guru cemerlang ini sebenarnya banyak kebaikan kepada warga guru. Saya percaya tidak keburukan jawatan ini diwujudkan cuma keburukannya terpancar melalui mulut-mulut warga guru sendiri yang tidak faham akan jawatan ini. Di sekolah saya, ada 3 orang guru cemerlang baru-baru ini dinaikkan ke Gred DG52. Usia mereka antara 45 hingga 47 tahun. Atau, cuba alihkan perhatian kita kepada Cikgu Pan Shin Nam yang kini menjawat jawatan Jusa C (Gred DG54).

Cikgu kalau sudah layak memohon, silalah memohon supaya cikgu dapat merasa dan mengalami sendiri kerjaya menjadi seorang guru cemerlang. Percayalah, jawatan dan pengiktirafan ini diberikan bukan untuk menyeksa guru tetapi untuk menaikkan lagi status dan martabat guru. Apa yang saya tahu, banyak guru takut untuk memohon kerana beranggapan pelbagai syarat dan beban kerja yang akan ditempuhi. Semua itu hanya omong-omong kosong sahaja.

Kalau nak maklumat lebih lanjut sila layari laman web Jemaah Nazir sekolah atau send messages kepada guru-guru cemerlang yang ada berdaftar di engkabang.net.

[Tan Wey Tin]

Thanks for the great info coz i plan to get it...hehe

[Callistus Ho]

SALAM SEJAHTERA..SAYA NAK TANYA TENTANG GURU CEMERLANG .....
1) APAKAH KEBAIKAN JIKA MEMILIH MENJAWAT GURU CEMERLANG?
2) APA PULA KEBURUKANNYA MENJAWAT GURU CEMERLANG ?

HARAP KAWAN KAWAN DAN PARA PEGAWAI PELAJARAN YG FAHAM AKAN BIDANG ...............

Kalau tak silap saya, kita dah beberapa kali diingatkan tentang etika menghantar posting, salah satu daripadanya elak mengguna huruf besar kerana ianya dianggap sama seperti menjerit apabila bertanya sesuatu. Jus sharing........

[Callistus Ho]

Apa yang saya tahu, banyak guru takut untuk memohon kerana beranggapan pelbagai syarat dan beban kerja yang akan ditempuhi. Semua itu hanya omong-omong kosong sahaja.

Terima kasih cikgu zul di atas penjelasan tentang guru cemerlang. Sekolah saya ada seorang guru cemerlang dan saya tak percaya ianya omong-omong kosong. Dari pandangan saya, cikgu cemerlang ni memang sibuk, selalu mendapat jemputan ke mesyuarat, program motivasi dan kursus dalam & luar negeri. Satu komen saya, .....kesian pelajar yang ditinggalkan ..........

[Geoffrey Singgon]

Guru cemerlang mestilah menunjukkan kecemerlangannya dan beban  bukan menjadi satu keluhan. Kalau nak mohon kerana nak dapat duit sahaja itu sudah lari dari tujuan asal guru cemerlang.

Guru cemerlang sepatutnya menjadi contoh kepada rakan sejawat yang lain. Prestasi melangkaui prestasi guru biasa dan sanggup bekerja lebih daripada orang lain.

[Zulkarnain Farihin Mustakim]

Guru Cemerlang hanya jawatan dan pengiktirafan kepada guru-guru yang memohon dan layak dan seterusnya diberikan jawatan Guru Cemerlang. Mereka memang dituntut untuk memberikan perkhidmatan yang cemerlang dengan status yang mereka miliki namun sebagai manusia biasa kadang-kadang ada juga silapnya. Kesilapan tersebut wajar dijadikan teladan untuk bangkit demi memberikan perkhidmatan yang terbaik.

Kalau nak mohon kerana nak dapat duit sahaja itu sudah lari dari tujuan asal guru cemerlang.

Tuduhan ini tidak wajar dilemparkan kepada guru cemerlang kerana lebih berbaur kepada emosi dan iri hati. Memanglah, kejayaan kita menjawat jawatan Guru Cemerlang disertai dengan kenaikan gred dan gaji. Namun, bagi saya untuk memperkatakan duit ini terlalu subjektif dan biarlah kita tidak menyentuh langsung hal ini. Sewajarnya, kita berbangga dan memberikan sokongan kepada rakan-rakan yang berjaya kerana mereka juga merupakan sebahagian dari diri kita.

Guru cemerlang sepatutnya menjadi contoh kepada rakan sejawat yang lain. Prestasi melangkaui prestasi guru biasa dan sanggup bekerja lebih daripada orang lain.

Guru cemerlang memang sewajarnya mempamerkan kecemerlangan bagi dijadikan contoh dan teladan kepada rakan-rakan guru yang lain terutamanya guru-guru baru. Mereka mesti mempunyai cara mengajar yang efektif dan berkesan. Mereka mesti berkeupayaan memulihkan pelajar yang lemah menjadi pelajar yang mula menunjukkan minat dan kemajuan dalam pelajaran. Mereka juga mesti mempunyai cara berkomunikasi dan budaya kerja yang cemerlang.

Namun, jika dinilai dari segi prestasi kita tidak boleh memperkatakan guru cemerlang seharusnya berprestasi tinggi kerana ada juga guru-guru lain yang bukan guru cemerlang yang mungkin lebih baik dari mereka. Itu memang tidak dapat kita nafikan.

Dari segi kerja, menjadi guru cemerlang tidak semestinya memerlukan kita kerja lebih masa daripada guru-guru lain. Masa kerja kita sama cuma apa yang dituntut ialah hasil kerja yang ditunjukkan. Kita tidak boleh menuntut orang lain berkerja lebih masa hanya kerana dia guru cemerlang dan kita yang bukan guru cemerlang pula kerja kurang masa.

Yang penting bekerjasamalah tanpa mengira apa pun jawatan dan gred kita.

[Geoffrey Singgon]

Pandangan orang kita terima walaupun bukan bermakna kita bersetuju. Orang berhak memberi pandangan. Kadang kala orang mungkin hendak lihat kematangan kita menerima dan memberi pandangan (provokasi lah itu).

Saya sendiri tidak ada niat hendak berkata atau menyinggung mana-mana pihak sekadar melontarkan pendapat.

[Roy Bin Ahsan]

pendapat saya..
yang baik jadikan teladan , yang buruk jadikan sempadan..
guru cemerlang cita-cita saya. tak kiralah sebab apa orang nak kata tetapi seharusnya kita perlu ada sasaran dalam hidup. perlu ada perancangan masa depan. manusia yang gagal merancang sebenarnya merancang untuk gagal.
menjadi guru cemerlang bukan untuk meningkatkan imej tetapi untuk memberi teladan. menjadi guru cemerlang bukan untuk bergaya tetapi untuk berjasa.
imbuhan, elaun dan naik gaji? kalau kerajaan nak beri saya terima. boleh jadi modal beli abm, minyak kereta ke sekolah or belanja murid. kalau ada yang mempersoalkan? saya peduli apa. kalau nak gaji naik, buat kerja lebih.
saya tak cemburu dengan rakan-rakan senior yang mencapai taraf guru cemerlang kerana rasa iri itu hanya membawa keburukan, kebodohan dan kesengsaraan. saya merasa tercabar. ingin buktikan sesuatu. biarlah sebelum saya menghembuskan nafas terakhir... saya cemerlang dalam sesuatu.

[Norlia Bt. Melawi]

keputusan permohonan menjadi guru cemerlang 2007 sudah keluar ke?

[Patrick Anak Lukong]

pendapat saya..
yang baik jadikan teladan , yang buruk jadikan sempadan..
guru cemerlang cita-cita saya. tak kiralah sebab apa orang nak kata tetapi seharusnya kita perlu ada sasaran dalam hidup. perlu ada perancangan masa depan. manusia yang gagal merancang sebenarnya merancang untuk gagal.
menjadi guru cemerlang bukan untuk meningkatkan imej tetapi untuk memberi teladan. menjadi guru cemerlang bukan untuk bergaya tetapi untuk berjasa.
imbuhan, elaun dan naik gaji? kalau kerajaan nak beri saya terima. boleh jadi modal beli abm, minyak kereta ke sekolah or belanja murid. kalau ada yang mempersoalkan? saya peduli apa. kalau nak gaji naik, buat kerja lebih.
saya tak cemburu dengan rakan-rakan senior yang mencapai taraf guru cemerlang kerana rasa iri itu hanya membawa keburukan, kebodohan dan kesengsaraan. saya merasa tercabar. ingin buktikan sesuatu. biarlah sebelum saya menghembuskan nafas terakhir... saya cemerlang dalam sesuatu.

saya setuju dgn cikgu roy..... dan bagi saya  keikhlasan dalam melakukan sesuatu pekerjaan juga penting....
bagi cikgu norlia, rasa2nya keputusan permohonan guru cemerlang 2007 dah keluar la sbb bulan lepas rakan saya ada bagitau saya yang dia dapat guru cemerlang....

[Norlia Bt. Melawi]

tq.. cikgu.. keputusan untuk guru cemerlang dg 34 dan dg44 ke cikgu?

[Patrick Anak Lukong]

sori cikgu norlia yang tu saya x tahu . yang saya tahu rakan saya tu dg29 dan last month dia kata dia dapat guru cemerlang dga 32.

[Halimah Bt. Hamza]

thn ni diminta  oleh pengetua untk memohon guru cemerlang..
sudah hantar permohonan
mmm..takut juga bila fikir akan diselia
n
betul ke sy dpt tahu,sekiranya layak,sya akan diikat selama 5 thn dgn JPN?
wwaaa!!!habis la planning sy jika benar

ada pendapat?

[Norlia Bt. Melawi]

saya dengar keputusan permohonan guru cemerlang ini berperingkat-peringkat dan dari semasa ke semasa..betul ke x? tolong sapa2 yang tau perbetulkan kenyataan saya..saya pernah memohon tahun lepas untuk gred dg44.. sampai sekarang xtau samada permohonan berjaya atau tidak... ..sesiapa yang mengetahui tolong sebar2kan berita ya.. tq

[Johari Bin Bujang]

GC merupakan satu penghargaan ke atas kepakaran yg ada pd guru tsbt (bukan bermakna guru lain tidak pakar) dlm subjek tertentu..dgn pengiktirafan ini bermakna guru tersebut (macam saya) yg suatu ketika dulu (masa tu belum ada benda bernama 'time based') dapat kenaikan pangkat ke DGA32..saya dah berpuluh kali memohon kenaikan pangkat menjadi Penolong Kanan pada masa itu, tetapi tidak berjaya. Akhirnya, datang seorang nazir (En. Bakar) ke sekolah saya dan mencadangkan agar saya memohon menjadi GC. Akhirnya berjaya, mulai 2002 sehingga kini. Kalau saya tidak memohon GC ini dulu, sampai sekarang lah saya dalam DGA29...tapi sekarang dah ada 'time based'. Apa yg menarik tentang GC ni kita rasa lebih bersemangat untuk bekerja, rasa dihargai pengorbanan kita. Selain itu,kenaikan pangkat ke GC ni tak perlu berpindah ke sekolah lain..kita masih di sekolah yg lama..setiap guru dari pelbagai subjek ada kepakarannya masing-masing..Jadi, sayang sekali kepakaran ini tidak dihargai dan mungkin akan dibawanya bersama apabila berpindah ke sekolah lain nanti..tetapi masih di DGA29..justeru, mohonlah GC seramai yg boleh..kalau boleh semua guru di sekolah kita adalah GC!! Apa yg penting GC ada banyak keisitimewaan..sebab boleh sampai ke DG41,44,48,52,54 malah hingga ke Jusa C sekali pun (tabik Mr. Phang Sin Nan..)..manakala 'time based' hanya sekali sahaja..panjangnya cerita aku ni..kenaikan ke GC DG34 yg dipohon dulu dah keluar kah??

[Ting Pin An]

Apa perkataan lawan (opposite meaning) GURU CEMERLANG ?

[Zulkarnain Farihin Mustakim]

GURU CEMERLANG LAWANNYA GURU MALANG

Malang sebab mereka tidak dapat menikmati semua yang dinikmati oleh guru cemerlang.

[Mohd Sabli b Hj Badi]

Nak menjadi GC pun satu hal Calonkan diri sendiri dan kemudiannya orang menilai. Rasa pelik sikitkan.. Lainlah cerita kalau orang yang calonkan..

[Johari Bin Bujang]

saya rasa soalan ini kena tanya denga Ketua SPA..he he..

Advanced search