SELAMAT BERCUTI

[[Announcements] [Introduce Yourself] [ICT] [Prasekolah] [LINUS] [KSSR] [UPSR] [PMR] [SPM] [STPM] [School] [Classroom] [Clubs & Uniformed Bodies] [JPN] [SPA] [SICT] [SPP] [SPS] [SPPK] [SPSPK] [SPI] [SPsK] [JNJK] [PPD] [Program] [Computer & Internet] [Let's Hear It From You] [Membergroup]]

[Announcements] [Introduce Yourself] [ICT] [Prasekolah] [LINUS] [KSSR] [UPSR] [PMR] [SPM] [STPM] [School] [Classroom] [Clubs & Uniformed Bodies] [JPN] [SPA] [SICT] [SPP] [SPS] [SPPK] [SPSPK] [SPI] [SPsK] [JNJK] [PPD] [Program] [Computer & Internet] [Let's Hear It From You] [Membergroup]

[Mohd Fauzi Bin Johor]

Kepada seluruh warga pendidik di Daerah kecil Sebauh, selamat bercuti diucapkan. Kepada yang balik kampung, berhati-hati dalam perjalanan. Kepada cikgu2 yang berpindah, kirim-kirimlah berita bila sudah berada di stesen baharu.
Tahniah juga diucapkan kepada warga pendidik di SK Sebauh, kerana penat lelah pada tahun ini telah berjaya melahirkan seramai 3 orang murid yang mendapat keputusan 5A di dalam peperiksaan UPSR.
 

[Tero Bayel]

Tahniah kepada 3 orang pelajar, tetapi saya agak kecewa dengan peratus kelulusan SK Seauh dan beberapa buah sekolah lagi. Ada yang merudum. merosot sampai melebihi 20 %. 

[Mohd Fauzi Bin Johor]

Tahniah kepada 3 orang pelajar, tetapi saya agak kecewa dengan peratus kelulusan SK Seauh dan beberapa buah sekolah lagi. Ada yang merudum. merosot sampai melebihi 20 %. 

kadang2 kita akan terlepas sesuatu walaupun kita dah mengaturnya dengan terancang & teratur. Apa-apa pun terimalah seadanya......

[Raizal Hj Zaine]

Selamat bercuti cikgu Fauzi.. ada apa-apa perancangan.. kongsilah bersama..
Tahniah atas kejayaan sekolah anda !
Sekolah saya 4 orang mendapat 5A... kalau hendak diikutkan 7 orang dapat 5 A...
3 orang pelajar yang di target telah berpindah ke sekolah lain sebelum UPSR...tak apalah.. yang penting mereka berjaya... usaha lebih tekun untuk masa akan datang....

[Tero Bayel]

kadang2 kita akan terlepas sesuatu walaupun kita dah mengaturnya dengan terancang & teratur. Apa-apa pun terimalah seadanya......

Bukan kadang-kadang cikgu, selalu saya terlepas sesuatu. Bagi saya mesti ada sesuatu sebab kenapa kita tak boleh mencapai. Kalau tidak pun kita mesti dapat mengekalkan apa yang ada. Satu yang boleh saya kesan ialah
P & P dalam bilik darjah. Adakah ianya berkesan dan betul-betul dapat mengubah tingkah laku pelajar (dari segi memahami proses P & P). Adakah kita sebagai guru telah pun berusaha sepenuhnya untuk memastikan pelajar menguasai apa yang diajar? adakah objektif P & P dapat dicapai ? Walau secantik manapun aktiviti sampingan untuk membantu meningkatkan UPSR sekiranya P & P tidak berjalan dengan sepatutnya dalam kelas, pasti akan membawa kepada sesuatu yang tidak dapat kita jangkakan. Dan lagi P & P ini adalah sangat-sangat penting untuk semua tahun (ari tahun 1-6).

[Mohd Fauzi Bin Johor]

Bukan kadang-kadang cikgu, selalu saya terlepas sesuatu. Bagi saya mesti ada sesuatu sebab kenapa kita tak boleh mencapai. Kalau tidak pun kita mesti dapat mengekalkan apa yang ada. Satu yang boleh saya kesan ialah
P & P dalam bilik darjah. Adakah ianya berkesan dan betul-betul dapat mengubah tingkah laku pelajar (dari segi memahami proses P & P). Adakah kita sebagai guru telah pun berusaha sepenuhnya untuk memastikan pelajar menguasai apa yang diajar? adakah objektif P & P dapat dicapai ? Walau secantik manapun aktiviti sampingan untuk membantu meningkatkan UPSR sekiranya P & P tidak berjalan dengan sepatutnya dalam kelas, pasti akan membawa kepada sesuatu yang tidak dapat kita jangkakan. Dan lagi P & P ini adalah sangat-sangat penting untuk semua tahun (ari tahun 1-6).

Yep, betul tu cikgu. sebaik manapun rancangan dan program yang dirancang dan sekuat manapun usaha guru-guru tapi di akhirnya yang dilihat ialah 'result'.

Berapa peratus lulus? 
Lepas SPR ke? 
Berapa orang 5A? 

Bila berjaya.   "wah hebat betul program di sekolah!"

tapi bila keputusan down    " program di sekolah anda kurang bagus/ tidak sesuai" / "pendekatan P&P guru tidak tepat"

Tapi bagi saya, bila turun ke sekolah  'nawaitu' mesti dah di set dengan betul. Berkenaan dengan keberkesanaan P&P tu saya rasa cikgu2 , kena tepuk dada tanya sendiri.....

[Sekri Ahmad]

Tahniah kepada 3 orang pelajar, tetapi saya agak kecewa dengan peratus kelulusan SK Seauh dan beberapa buah sekolah lagi. Ada yang merudum. merosot sampai melebihi 20 %. 

Jika dilihat dari segi kuantiti memang sedikit merosot,tapi saya puas hati jika kita lihat dari segi kualiti. sk sebauh masih ada lagi murid2 yg berkualiti.

sudah lama kita tidak dgr sk sebauh mendpt 5A seramai 3 orang. TAHNIAH kepada adik Dorothy,adik Sendera dan adik Mariana.

[Alexander Michael]

Kmk org di cni belum b'cutilah geng. Kursus SBT... Belum tentu dapat claim ni...

[Jimmy Usat]

Kmk org di cni belum b'cutilah geng. Kursus SBT... Belum tentu dapat claim ni...

wa... kaban tengah kursus SBT pun sempat lagi online. ini macam claim potong. hehehe

[Mohd Sabli b Hj Badi]

Yep, betul tu cikgu. sebaik manapun rancangan dan program yang dirancang dan sekuat manapun usaha guru-guru tapi di akhirnya yang dilihat ialah 'result'.

Berapa peratus lulus? 
Lepas SPR ke? 
Berapa orang 5A? 

Bila berjaya.   "wah hebat betul program di sekolah!"

tapi bila keputusan down    " program di sekolah anda kurang bagus/ tidak sesuai" / "pendekatan P&P guru tidak tepat"

Tapi bagi saya, bila turun ke sekolah  'nawaitu' mesti dah di set dengan betul. Berkenaan dengan keberkesanaan P&P tu saya rasa cikgu2 , kena tepuk dada tanya sendiri.....

Bersabar Cikgu.. Ini umpama kehendak dan hasrat pentadbir dan pelaksana yang perlu saling tegur menegur antara satu sama lain

[Mohd Fauzi Bin Johor]

Bersabar Cikgu.. Ini umpama kehendak dan hasrat pentadbir dan pelaksana yang perlu saling tegur menegur antara satu sama lain

TQ, cikgu. lumrah alam.

[Osman B. Boh]

terimakasih cikgu atas segala usaha yang telah diberikan selama ini...kita tak kan dapat semua yang kita nak.....apa2 pun saya tetap bersyukur kerana subjek yang saya ajar tak lah teruk sangat berbanding ujian2 percubaan sebelum ini...tahniah sekali lagi kepada rakan2 guru Sk Sebauh....tak dapat banyak sikit pun jadilah....

[Liden Ak Endil]

kegagalan mencapai keputusan upsr yang baik bukan sekadar bergantung kepada P & P tetapi kesungguhan murid-murid itu sendiri. Bagi sekolah kami murid2 tahun 6 pada tahun ini agak kurang berminat untuk belajar sendiri, 100% mengharapkan guru. Dalam tahun2 yang lepas sentiasa ada murid di dalam kelas pada hujung minggu walaupun tanpa guru. tapi tahun ini agak berbeza, kami pun sedang memikirkan apakah puncanya... mungkin terlalu sibuk dengan persiapan MSSR yang lepas sehingga semua keletihan dan kurang tumpuan terhadap upsr. Tapi rasanya memang terlalu sibuk sebelum upsr tu. 

[Mohd Fauzi Bin Johor]

kegagalan mencapai keputusan upsr yang baik bukan sekadar bergantung kepada P & P tetapi kesungguhan murid-murid itu sendiri. Bagi sekolah kami murid2 tahun 6 pada tahun ini agak kurang berminat untuk belajar sendiri, 100% mengharapkan guru. Dalam tahun2 yang lepas sentiasa ada murid di dalam kelas pada hujung minggu walaupun tanpa guru. tapi tahun ini agak berbeza, kami pun sedang memikirkan apakah puncanya... mungkin terlalu sibuk dengan persiapan MSSR yang lepas sehingga semua keletihan dan kurang tumpuan terhadap upsr. Tapi rasanya memang terlalu sibuk sebelum upsr tu. 

Pendayung dah diberi, sampan dah disediakan, terpulang kepada murid-murid.
Masalah utama, murid-murid ialah 'attitude problem'. Tunggu guru 'push' baru nak 'gerak'.
Penyelesaiannya, perlu ada satu gerakan untuk mengubah negative attitude kepada positive attitude-contohnya mewujudkan kem motivasi yang bersifat EKSTREM di awal tahun (jan/feb) untuk membina minda murid yang berfikiran positive dan seterusnya menyahkan elemen negatif.

motivasi berbentuk ceramah dan aktiviti penghayatan bukannya tidak berjaya tetapi ia hanya memberi kesedaran ketika itu sahaja. Selepas itu, murid-murid balik semula kepada yang asal. Lagi pun apabila set aktiviti motivasi yang sama telah diguna pakai berkali-kali ia mesti sudah diketahui oleh murid-murid dan objektifnya tidak tercapai.

tapi, diakhirnya terpulang kepada diri murid itu sendiri. NAK ATAU TAK NAK !

NAK SERIBU DAYA TAK NAK SERIBUUUUUU DALIH.

[Jaafar Bin Bol]

Pendayung dah diberi, sampah dah disediakan, terpulang kepada murid-murid.
Masalah utama, murid-murid ialah 'attitude problem'. Tunggu guru 'push' baru nak 'gerak'.
Penyelesaiannya, perlu ada satu gerakan untuk mengubah negative attitude kepada positive attitude-contohnya mewujudkan kem motivasi yang bersifat EKSTREM di awal tahun (jan/feb) untuk membina minda murid yang berfikiran positive dan seterusnya menyahkan elemen negatif.

motivasi berbentuk ceramah dan aktiviti penghayatan bukannya tidak berjaya tetapi ia hanya memberi kesedaran ketika itu sahaja. Selepas itu, murid-murid balik semula kepada yang asal. Lagi pun apabila set aktiviti motivasi yang sama telah diguna pakai berkali-kali ia mesti sudah diketahui oleh murid-murid dan objektifnya tidak tercapai.

tapi, diakhirnya terpulang kepada diri murid itu sendiri. NAK ATAU TAK NAK !

NAK SERIBU DAYA TAK NAK SERIBUUUUUU DALIH.

apa perkaitan pendayung dengan sampah cikgu
biasanya dalam cuti hujung tahun ni...saya ambil berkesempatan untuk cuti-cuti malaysia

[Mohd Fauzi Bin Johor]

apa perkaitan pendayung dengan sampah cikgu
biasanya dalam cuti hujung tahun ni...saya ambil berkesempatan untuk cuti-cuti malaysia

yep,... ole..ole malaysia. cuti..cuti malaysia.

[Sekri Ahmad]

apa perkaitan pendayung dengan sampah cikgu
biasanya dalam cuti hujung tahun ni...saya ambil berkesempatan untuk cuti-cuti malaysia

pembetulan. sampan le tu..

[Apung Lahang]

Selamat bercuti kepada semua warga SK Sebauh.  Harapan saya semua sudah selamat sampai ke kampung halaman (bagi yang sudah balik).
Selamat bertugas di stesen baru kepada guru-guru dan staf sokongan yang berpindah.  Jasamu tetap dikenang. Ingat-ingatlah kami di SK Sebauh. 

[Sekri Ahmad]

Selamat bercuti cgu Apung. wahh..mesti seronok sbb dpt baby lagi.
apaun tahniah di ucapkan.

Advanced search