PELAKSANAAN PROGRAM PEMULIHAN KHAS DI SEKOLAH

[[Announcements] [Introduce Yourself] [ICT] [Prasekolah] [LINUS] [KSSR] [UPSR] [PMR] [SPM] [STPM] [School] [Classroom] [Clubs & Uniformed Bodies] [JPN] [SPA] [SICT] [SPP] [SPS] [SPPK] [SPSPK] [SPI] [SPsK] [JNJK] [PPD] [Program] [Computer & Internet] [Let's Hear It From You] [Membergroup]]

[Announcements] [Introduce Yourself] [ICT] [Prasekolah] [LINUS] [KSSR] [UPSR] [PMR] [SPM] [STPM] [School] [Classroom] [Clubs & Uniformed Bodies] [JPN] [SPA] [SICT] [SPP] [SPS] [SPPK] [SPSPK] [SPI] [SPsK] [JNJK] [PPD] [Program] [Computer & Internet] [Let's Hear It From You] [Membergroup]

[Ariep Jaka Bin Yazid]

Hmm, ada kesalahan ke dalam 'posting' saya sebelum komen dari cikgu roy ni sehingga dihapuskan..hehehe..kalau ada tersalah tulis harap maaf la ye..kadang2 kebenaran mmg suatu yang pahit untuk diterima..

terima kasih

[Mohd Ilahi]

Terima kasih cikgu.Perkongsian beginilah yang harus digalakkan.

Saya yakin dgn adanya kesungguhan guru-guru kita di sekolah rendah berkuranglah "masalah" buta huruf/angka di sekolah menengah kelak.

Saban tahun (di sekolah saya) kami menerima tak kurang daripada 10-20 murid yang dikategorikan sbg murid "tidak tahu/tidak menguasai 3M".Kelas pemulihan kami pd tahun ini mempunyai 32 murid dlm kategori tersebut.Mereka terdiri drp murid Peralihan,T1 dan T2.Sehingga Sept 7 org murid "lulus" iaitu "menunjukkan kemajuan  dlm BM" ,dan 5 org "maju dlm BI".Mereka telah diraikan pd hujung tahun ...kerana "lulus".Selebihnya masih perlu dikehendaki meneruskan pemulihan pd 2010.

Memang mencabar.

Guru-guru saya bukanlah terdiri drp mereka yg terlatih dlm perkara ini.Namun,mereka berusaha.

[Roy Bin Ahsan]

itulahh yang cuba dielakkan oleh guru-guru di sk cikgu. dengan bantuan dan keperihatinan kerajaan terhadap aspek ini, kami di sekolah rendah berharap agar dapat menghapuskan masalah buta huruf dikalangan pelajar sebelum mereka masuk ke sekolah menengah kerana kami juga sedar bahawa adalah amat sukar untuk pelajar yang buta huruf berada di sekolah menengah kelak. apa pun, syabas juga harus diberikan kepada guru-guru pemulihan yang bertungkus lumus cuba mengatasi masalah ini serta guru-guru kia2M dan tak lupa guru-guru pra sekolah yang sentiasa cuba untuk menyelamatkan pelajar-pelajar kita.

[Dahlia Binti Ahmad]

Terima kasih cikgu.Perkongsian beginilah yang harus digalakkan.

Saya yakin dgn adanya kesungguhan guru-guru kita di sekolah rendah berkuranglah "masalah" buta huruf/angka di sekolah menengah kelak.

Saban tahun (di sekolah saya) kami menerima tak kurang daripada 10-20 murid yang dikategorikan sbg murid "tidak tahu/tidak menguasai 3M".Kelas pemulihan kami pd tahun ini mempunyai 32 murid dlm kategori tersebut.Mereka terdiri drp murid Peralihan,T1 dan T2.Sehingga Sept 7 org murid "lulus" iaitu "menunjukkan kemajuan  dlm BM" ,dan 5 org "maju dlm BI".Mereka telah diraikan pd hujung tahun ...kerana "lulus".Selebihnya masih perlu dikehendaki meneruskan pemulihan pd 2010.

Memang mencabar.

Guru-guru saya bukanlah terdiri drp mereka yg terlatih dlm perkara ini.Namun,mereka berusaha.

:)setuju...asal ada usaha...

[Ariep Jaka Bin Yazid]

Salam,

Rakan2 Guru Pemulihan Khas,

Cuti Sekolah bakal berakhir tak lama lagi...bagaimana persiapan anda semua? Perancangan Strategik sudah diatur ke? Tahun hadapan pasti bawa cabaran lebih besar kepada semua guru2..KIA2M akan digantikan dengan LINUS..KPI Guru Besar pun rasanya bergantung pada murid2 pemulihan ataupun murid2 tahap satu dari segi penguasaan 3M..

semoga tahun baru memberi kekuatan zahir dan batin kepada kita semua...

"BERILAH KEGEMBIRAAN KEPADA ORANG LAIN, KEGEMBIRAAN ITU AKAN DATANG KEPADA KITA SEMULA"

Selamat Maju Jaya... 

[Elma Aimmmie Binti Norani]

Statement :
Guru pemulihan dilantik sebagai guru data dengan alasan apabila guru pemulihan keluar dari sekolah untuk kemaskini data tak perlu buat sit ini....Apa pandangan anda...? Wajarkah?

utk makluman semua,
saya adalah salah seorg guru pemulihan KDC (baru tamat KPLI-KDC pd Sept 2009) yg telah dilantik sbg Guru Data pd Julai 2009. 
spjg menjawat 2 jwtn ini, blh dikatakan memg terlalu sibuk. masa memg tak mencukupi... terpaksa kerja lebih masa.. malam pun kerja jugak..
ader waktu saya terpaksa mencuri waktu kelas BM n MT yg bukan mengikut Jadual Kelas Pemulihan sebenar..mayb perutkan masa stiap kelas tak sama...
alhamdulillah saya masih dapat bertemu n mengajar anak2 didik kelas pemulihan saya.
yg pasti mereka lebih serasi dgn kita (guru pemulihan)..
mungkin ada masa nya kita terpaksa bdepan dgn kerja yg menimbun atau tertangguh...sudah pasti
tp berkat pengorbanan itu, saya menjadi lebih berpuas hati..
di samping menjadi guru pemulihan, saya juga guru data yg serba mengetahui..
sahut cabaran tersebut...insyallah beroleh kejayaan yg memuaskan...

[Dahlia Binti Ahmad]

Statement :
Guru pemulihan dilantik sebagai guru data dengan alasan apabila guru pemulihan keluar dari sekolah untuk kemaskini data tak perlu buat sit ini....Apa pandangan anda...? Wajarkah?

utk makluman semua,
saya adalah salah seorg guru pemulihan KDC (baru tamat KPLI-KDC pd Sept 2009) yg telah dilantik sbg Guru Data pd Julai 2009. 
spjg menjawat 2 jwtn ini, blh dikatakan memg terlalu sibuk. masa memg tak mencukupi... terpaksa kerja lebih masa.. malam pun kerja jugak..
ader waktu saya terpaksa mencuri waktu kelas BM n MT yg bukan mengikut Jadual Kelas Pemulihan sebenar..mayb perutkan masa stiap kelas tak sama...
alhamdulillah saya masih dapat bertemu n mengajar anak2 didik kelas pemulihan saya.
yg pasti mereka lebih serasi dgn kita (guru pemulihan)..
mungkin ada masa nya kita terpaksa bdepan dgn kerja yg menimbun atau tertangguh...sudah pasti
tp berkat pengorbanan itu, saya menjadi lebih berpuas hati..
di samping menjadi guru pemulihan, saya juga guru data yg serba mengetahui..
sahut cabaran tersebut...insyallah beroleh kejayaan yg memuaskan...

terima kasih cikgu di atas perkongsian maklumat ini...Insya Allah dengan pengalaman yang cikgu telah kongsikan ini saya akan berusaha untuk melaksanakan tanggunggjawab ini dengan sebaik mungkin...TAHNIAH CIKGU KERANA TELAH BERJAYA MELAKSANAKAN TUGAS YANG BUKAN MUDAH...Semoga saya juga dapat menjejaki jejak cikgu ;)2010 azam baru semangat baru dan impian baru..

[Ariep Jaka Bin Yazid]

Assalamualaikum WBT & Salam Perpaduan,

Rasanya awal tahun begini, semua GPK2 mesti sedang sibuk merencana ujian saringan, ujian diagnostik dan menyediakan segala fail2 dan perancangan strategik di sekolah masing2.. kepada semua selamat bertugas..


Mungkin strategi mengambil murid2 yang kemampuannya dipertengahan di awal tahun ini akan membolehkan mereka melepasi ujian pelepasan lebih awal...

[Norkamarulzaman Bin Jobli]

kongsi cerita:
dulu sy adalah option BM n PSV tapi sebulan selepas posting...sy dikehendaki mngajar kelas pemulihan yg baru wujud disekolah kami...semua fail n rancangan belum ada apa2.jadi setelah 7 tahun mjd guru pemulihan..sy ada beberapa strategi.
ya... seperti yg dibincangkan...strategi pertama sy lakukan adalah tidak menganggu m/p teras.ini bagi membantu guru pemulihan mempercepatkan lagi 3M murid pmulihan. terpaksalah murid2 ni korbankan PJ KT PM MZK KH SVK. pada mula2 dahulu sy mggunakan waktu teras BM shj.tapi kurang berkesan kerana dalam masa 9 bulan hanya 2.9% yg mguasai. KEPADA GURU2 PMULIHAN DI LUAR SANA,HARAF DAPAT BERKONGSI PGLAMAN N STRATEGI.

[Miran Balan]

Salam...

Cikgu, saya ada persoalan yang mungkin boleh dikongsikan bersama. 1st time sekolah tempat saya berkhidmat menerima seorang guru pemulihan. Masalah sekarang, guru permulihan yang baru posting ni tak tahu bila nak mula, macam mana nak mula dan adakah kelas pemulihan ini perlu berjalan serentak dengan masa guru lain mengajar atau ada waktu2 khas untuk kelas pemulihan ini. Pandangan guru-guru yang sudah lama mengajar pamulihan diperlukan...

Rujuk jadual yang telah ditentukan kpd guru pemulihan (jumlah minit 1020)= waktu persediaan (4 waktu), BM (8 WAKTU) MT (7 WKTU).....supaya murid yg mengikuti pemulihan tidak tercicir drp belajar BM dan MT di kelas biasa...cari slot mta pelajaran spt Muzik, pjk, moral, psv dll...utk melaksanakan program pemulihan...

[Ariep Jaka Bin Yazid]

Rujuk jadual yang telah ditentukan kpd guru pemulihan (jumlah minit 1020)= waktu persediaan (4 waktu), BM (8 WAKTU) MT (7 WKTU).....supaya murid yg mengikuti pemulihan tidak tercicir drp belajar BM dan MT di kelas biasa...cari slot mta pelajaran spt Muzik, pjk, moral, psv dll...utk melaksanakan program pemulihan...

kalau nak ikutkan, tidak boleh ambil waktu matapelajaran lain..ikut prosedur hanya ambil waktu BM dan MATH

16 Waktu seminggu untuk BM ( tahun 2 -8 waktu, tahun 3- 8 waktu)

14 waktu seminggu untuk Math ( tahun 2- 7 waktu, tahun 3- 7 waktu)

4 waktu -waktu persediaan untuk persiapan fail, lembaran kerja, perjumpaan dengan ibu bapa,perjumpaan dgn guru besar dll..

pemulihan khas lebih menumpukan murid2 tahap 1 tahun 2 dan 3 sahaja..

kalau sekolah berstatus SKM- ikut kebijaksanaan GPK untuk mengambil murid-murid dari tahun 2- 6

pemulihan khas juga hanya mengajar asas 3m sahaja...ramai guru2 yang masih samar2 lagi tentang ini..masih ada guru yang beranggapan jika masuk pemulihan sahaja, murid tersebut akan diajar membina karangan umpamanya..

tapi kalau GPK tidak ramai murid, mereka boleh ambil inisiatif sendiri mengajar anak2 murid mereka ke tahap yang lebih tinggi lagi..

selamat maju jaya

[Ariep Jaka Bin Yazid]

Kepada guru-guru pemulihan khas di engkabang.net ini yang ada akaun FACEBOOK, bolehlah join group Guru Pemulihan Khas Malaysia

Rakan2 guru pemulihan khas seluruh Malaysia ada disana untuk berkongsi informasi

[Norkamarulzaman Bin Jobli]

alamak..pemmulihan pemulihan jugak...dengar2 dulu2 dpt BISP?

[Dahlia Binti Ahmad]

alamak..pemmulihan pemulihan jugak...dengar2 dulu2 dpt BISP?

TAK sempat cikgu sebab dah tak lama lagi BISP dah nak dimansuhkan..Tak ada rezeki...

[Dahlia Binti Ahmad]

kongsi cerita:
dulu sy adalah option BM n PSV tapi sebulan selepas posting...sy dikehendaki mngajar kelas pemulihan yg baru wujud disekolah kami...semua fail n rancangan belum ada apa2.jadi setelah 7 tahun mjd guru pemulihan..sy ada beberapa strategi.
ya... seperti yg dibincangkan...strategi pertama sy lakukan adalah tidak menganggu m/p teras.ini bagi membantu guru pemulihan mempercepatkan lagi 3M murid pmulihan. terpaksalah murid2 ni korbankan PJ KT PM MZK KH SVK. pada mula2 dahulu sy mggunakan waktu teras BM shj.tapi kurang berkesan kerana dalam masa 9 bulan hanya 2.9% yg mguasai. KEPADA GURU2 PMULIHAN DI LUAR SANA,HARAF DAPAT BERKONGSI PGLAMAN N STRATEGI.

Saya memberi respons dengan cerita cikgu..
Sebenarnya kita tidak dibenarkan mengeluarkan murid iaitu mengadakan pengajaran pemulihan kepada murid-murid ini semasa mata pelajaran lain..Ini kerana murid ini juga haruslah diberi peluang untuk mengikuti mata pelajaran yang lain..mata pelajaran muzik misalnya, nampak tidak penting tetapi dari segi kepelbagaian kecerdasan murid ini mungkin lebih kepada bidang ini..Tindakan mengeluarkan murid ini akan menyekat bakat atau mungkin keseronokan yang ingin murid nikmati semasa mata pelajaran ini...
Manakala untuk mata pelajaran pendidikan jasmani pula ia memberi peluang kepada murid ini mengikuti aktiviti kecergasan fiizikal mahupun pengetahuan tentang kesihatan..Ini mungkin salah satu sebab mengapa kita guru pemulihan tidak dibenarkan membawa meraka pada waktu lain selain matematik dan bahasa Malaysia...Apa2 pun cikgu adalah baik kita mengikuti prosedur yang telah ditetapkan oleh kementerian...Walau bagaimana pun saya punji inisiatif cikgu dan TERIMA KASIH kerana sudi berkongsi pengalaman dan cerita

[Ab Karim Bin Abdul Rahman]

JAngan asingkan pelajar di masa mereka belajar waktu lain untuk mengikuti kelas pemulihan
ini bercanggah dengan prosuder dan juga Falsafah Pendidikan Negara
pelajar berhak untuk mengikuti apa jua pengajaran sama seperti yang lain
sekadar pandangan peribadi

[Dahlia Binti Ahmad]

 ;)aPAKAH MASIH RELEVAN RANCANGAN PENGAJARAN INDIVIDU MURID BAGI MAA PELAJARAN MATEMATIK DITULIS DALAM BAHASA INGGERIS..ANY COMENT?

[Miran Balan]

kalau nak ikutkan, tidak boleh ambil waktu matapelajaran lain..ikut prosedur hanya ambil waktu BM dan MATH

16 Waktu seminggu untuk BM ( tahun 2 -8 waktu, tahun 3- 8 waktu)

14 waktu seminggu untuk Math ( tahun 2- 7 waktu, tahun 3- 7 waktu)

4 waktu -waktu persediaan untuk persiapan fail, lembaran kerja, perjumpaan dengan ibu bapa,perjumpaan dgn guru besar dll..

pemulihan khas lebih menumpukan murid2 tahap 1 tahun 2 dan 3 sahaja..

kalau sekolah berstatus SKM- ikut kebijaksanaan GPK untuk mengambil murid-murid dari tahun 2- 6

pemulihan khas juga hanya mengajar asas 3m sahaja...ramai guru2 yang masih samar2 lagi tentang ini..masih ada guru yang beranggapan jika masuk pemulihan sahaja, murid tersebut akan diajar membina karangan umpamanya..

tapi kalau GPK tidak ramai murid, mereka boleh ambil inisiatif sendiri mengajar anak2 murid mereka ke tahap yang lebih tinggi lagi..

selamat maju jaya

At least murid dapat manfaat daripada kelas biasa dan kelas pemulihan sebab tu saya lebih suka ambil slot subjek bukan teras. Selan dapat diajar oleh guru BM dan MT di kelas biasa,murid ini juga dapat belajar di kelas pemulihan..itu pendapat saya sahaja...

[Madyline Anak Saing]

Betul kata Cikgu Ariep tu, kelas pemulihan dijalankan selaras dengan waktu BM dan MT mengikut jadual induk sekolah.

[Miran Balan]

Betul kata Cikgu Ariep tu, kelas pemulihan dijalankan selaras dengan waktu BM dan MT mengikut jadual induk sekolah.

Amatnya y....dlm pekeliling memang macam tu...

Advanced search