sistem pendidikan kita kini berorentasikan peperiksaan semata2. dimana falsafah pendidikan kebangsaan yg ingin melahirkan individu yg SEIMBANG dari segi intelek,jasmani, rohani, dan emosi.

sy bangga dengan pelajar saya yg mendapat keputusan yg baik (bukan semua A), tetapi mempunyai budi pekerti yg mulia, suka membantu, seorang manusia yg 'well-rounded', islamik, sihat tubuh badan (disebabkan suka bersukan walaupun tidak sampai ke peringkat kebangsaan)

ramai guru yg mungkin bersetuju dgn pendapat saya, tetapi mentaliti segelintir guru dan masyarakat menjadikan sistem pendidikan kebangsaan menjadi satu angan2 yg sia2 belaka
