PLT Bahasa Inggeris SJKC:Justifikasi Pemberian Markah

[[Announcements] [Introduce Yourself] [ICT] [Prasekolah] [LINUS] [KSSR] [UPSR] [PMR] [SPM] [STPM] [School] [Classroom] [Clubs & Uniformed Bodies] [JPN] [SPA] [SICT] [SPP] [SPS] [SPPK] [SPSPK] [SPI] [SPsK] [JNJK] [PPD] [Program] [Computer & Internet] [Let's Hear It From You] [Membergroup]]

[Announcements] [Introduce Yourself] [ICT] [Prasekolah] [LINUS] [KSSR] [UPSR] [PMR] [SPM] [STPM] [School] [Classroom] [Clubs & Uniformed Bodies] [JPN] [SPA] [SICT] [SPP] [SPS] [SPPK] [SPSPK] [SPI] [SPsK] [JNJK] [PPD] [Program] [Computer & Internet] [Let's Hear It From You] [Membergroup]

[Lau Shin Chai]

Berikut disertakan sampel jawapan murid dalam menjawab PLT pertama bagi Kertas Bahasa Inggeris Section C.

Cikgu-cikgu perlu tahu apa kesilapan yang sering dilakukan oleh murid dan cuba membetulkan kelemahan mereka sebelum menghadapi PLT 2 yang akan datang.

Tindak susul perlu dibuat selepas setiap penilaian untuk mengatasi kelemahan yang ada pada murid.

Bahan ini adalah dari Pegawai bahasa Inggeris Miss Annie Chin Sektor Pengurusan Akademik.
Sila hubungi beliau untuk penjelasan lanjut.

Cikgu-cikgu juga diminta untuk mengambil forum ini untuk membincangkan cara-cara dan strategi yang boleh dikongsikan bersama agar murid-murid tidak membuat kesilapan seumpama ini lagi.

[Lester Kalum]

Terima kasih Encik Lau. Walaupun saya bukan dari SJKC, namun bagi saya ianya berguna dalam menambahkan pengetahuan di dalam section c.

[Lau Shin Chai]

Terima kasih Encik Lau. Walaupun saya bukan dari SJKC, namun bagi saya ianya berguna dalam menambahkan pengetahuan di dalam section c.

CIkgu Lester,
You are right.  It is definitely can be used for SK schools as well. 

Thanks.

Advanced search