Latihan Puisi Tradisional: Pantun Mengenang Nasib Tingkatan empat!

[[Announcements] [Introduce Yourself] [ICT] [Prasekolah] [LINUS] [KSSR] [UPSR] [PMR] [SPM] [STPM] [School] [Classroom] [Clubs & Uniformed Bodies] [JPN] [SPA] [SICT] [SPP] [SPS] [SPPK] [SPSPK] [SPI] [SPsK] [JNJK] [PPD] [Program] [Computer & Internet] [Let's Hear It From You] [Membergroup]]

[Announcements] [Introduce Yourself] [ICT] [Prasekolah] [LINUS] [KSSR] [UPSR] [PMR] [SPM] [STPM] [School] [Classroom] [Clubs & Uniformed Bodies] [JPN] [SPA] [SICT] [SPP] [SPS] [SPPK] [SPSPK] [SPI] [SPsK] [JNJK] [PPD] [Program] [Computer & Internet] [Let's Hear It From You] [Membergroup]

[Ng Ai Fen]

Latihan

Pantun Mengenang Nasib

Pisau raut hilang di rimba,
    Pakaian anak raja di Juddah;
Karam di laut boleh ditimba,
    Karam di hati bilakah sudah.

Kusangka nanas di tengah padang,
   Kirannya pandan yang berduri;
Kusangka panas sampai  ke ptang,
   Kiranya hujan di tengah hari.

Buah berangan masaknya merah,
   Kelekati dalam perahu;
Luka di tangan nampak berdarah,
   Luka di hati siapa tahu..

Apa diharap kepada tudung,
   Tudung saji terendak Bentan;
Apa diharap kepada untung,
   Untung nasib permainan badan.


(i) Nyatakan maksud dua baris akhir dalam rangkap pertama pantun ini. (2m)
(ii) Bagaimanakah cara untuk menjadikan diri kita seorang yang berjaya? (3m)
(iii) Berikan dua nilai positif dan contohnya seperti yang terdapat dalam pantun. (4m)

soalan tambahan
*Pada pendapat anda, apakah perkara yang boleh dilakukan untuk mengubat hati yang luka? (3)

[Azlina Mat Jamil]

terima kasih atas perkongsian cikgu

Advanced search