PROGRAM PEMULIHAN KHAS SEKOLAH RENDAH

[[Announcements] [Introduce Yourself] [ICT] [Prasekolah] [LINUS] [KSSR] [UPSR] [PMR] [SPM] [STPM] [School] [Classroom] [Clubs & Uniformed Bodies] [JPN] [SPA] [SICT] [SPP] [SPS] [SPPK] [SPSPK] [SPI] [SPsK] [JNJK] [PPD] [Program] [Computer & Internet] [Let's Hear It From You] [Membergroup]]

[Announcements] [Introduce Yourself] [ICT] [Prasekolah] [LINUS] [KSSR] [UPSR] [PMR] [SPM] [STPM] [School] [Classroom] [Clubs & Uniformed Bodies] [JPN] [SPA] [SICT] [SPP] [SPS] [SPPK] [SPSPK] [SPI] [SPsK] [JNJK] [PPD] [Program] [Computer & Internet] [Let's Hear It From You] [Membergroup]

[Ariep Jaka Bin Yazid]

terima kasih atas maklum balas yang diberi harap pihak pengurusan di JPN dapat menggerakkan program2 yang berkualiti..Jika di pihak atasan 'sunyi sepi', yang dibawah2 juga mungkin terus 'menyepi'..

[Sain Anak Akong]

Salam sejahtera,
Untuk makluman semua, belum ada jawatan sedemikian yang diluluskan di bawah penstrukturan baru PPD malahan di peringkat PPD (yang asalnya PPDK) bukan sahaja ketiadaan jawatan untuk Pegawai Pemulihan Khas malahan untuk jawatan-jawatan lain juga belum diperuntukan. Walau bagaimanapun cadangan telah dikemukakan ke KPM untuk mempertimbangkan perkara ini.

Sekian. Harap maklum.

Terima kasih di atas info ini. Tidak dinafikan banyak jawatan yg tidak diwujudkan dlm penstrukturan baru PPD/PPDK kerana.... hanya mereka yg berkenaan yg tahu. Malahan Kementerian Pelajaran merupakan kementerian yg ada jawatan2 "dipinjamkan" berbanding kementerian lain. Profesion guru yg banyak "bercelaru" dan "ketidaktetapan" code business.. Ingat dgn pesanan seorang rakan PT yg mahu pihak/sektor berkenaan memberi jawapan/penjelasan kepada soalan2 dan persoalan2 yg diutarakan oleh rakan2 guru ini.

[Shamsinariah Haji Suib]

Bersama ini dilampirkan maklumat yang boleh dijadikan panduan dan info untuk dikongsi bersama buat warga guru Pemulihan Khas/Pendidikan Khas...

[Sain Anak Akong]

Bersama ini dilampirkan maklumat yang boleh dijadikan panduan dan info untuk dikongsi bersama buat warga guru Pendidikan Khas...

Terima kasih dengan maklumat ini. Saya dah download untuk dikongsi bersama guru pemulihan khas di sekolah saya. Di sekolah saya macam2 ada.. dari kelas biasa hingga kelas pendidikan khas ( murid2 berkeperluaan khas spt slow-learners/bermasalah pembelajaran, autistik & down sydrome), kelas pemulihan khas ( murid2 lemah/lembab & gagal KIA2M), dan 2 kelas prasekolah. Macam2 jenis guru2 yang ada juga..tempat yang paling "perfect" untuk menimba pengalaman..

[Dayang Noorasmah]

Terima kasih dengan maklumat ini. Saya dah download untuk dikongsi bersama guru pemulihan khas di sekolah saya. Di sekolah saya macam2 ada.. dari kelas biasa hingga kelas pendidikan khas ( murid2 berkeperluaan khas spt slow-learners/lembab pembelajaran, autistik & down sydrome), kelas pemulihan khas ( murid2 lemah & gagal KIA2M), dan 2 kelas prasekolah. Macam2 jenis guru2 yang ada juga..tempat yang paling "perfect" untuk menimba pengalaman..

~samalah situasi kita~

[Ariep Jaka Bin Yazid]

Bersama ini dilampirkan maklumat yang boleh dijadikan panduan dan info untuk dikongsi bersama buat warga guru Pendidikan Khas...

betulkan saya kalau saya silap cikgu shamsinariah...ada perbezaan antara guru pemulihan khas dan guru pendidikan khas..


terima kasih bahan yang dilampirkan..

[Shamsinariah Haji Suib]

betulkan saya kalau saya silap cikgu shamsinariah...ada perbezaan antara guru pemulihan khas dan guru pendidikan khas..


terima kasih bahan yang dilampirkan..

ya Cikgu Ariep..saya rasa Cikgu pun dah maklum ttg hal ini memandangkan cikgu pun adalah guru Pemulihan. Guru Pemulihan merupakan guru yang khusus untuk murid-murid yang menghadapi kesulitan pembelajaraan khususnya dalam menguasai satu-satu kemahiran membaca, menulis dan mengira sebagai kemahiran asas yang menjadi fokus KBSR. Manakala guru Pendidikan Khas ada kepakaran masing-masing. Contohnya ada yang mengajar kelas bagi murid-murid yang Bermasalah pendengaran ,Bermasalah penglihatan atau  Bermasalah Pembelajaran. Tertakluk kepada kepakaran dan opseyen guru tersebut.
Harap maklum.

[Dahlia Binti Ahmad]

terima kasih atas info

[Mohd Farid]

Bersama ini dilampirkan maklumat yang boleh dijadikan panduan dan info untuk dikongsi bersama buat warga guru Pemulihan Khas/Pendidikan Khas...

Thanks atas perkongsian ini. Nanti saya past kepada Guru Pemulihan Sekolah. 

[Mastinie Abdullah]

Bersama ini dilampirkan maklumat yang boleh dijadikan panduan dan info untuk dikongsi bersama buat warga guru Pemulihan Khas/Pendidikan Khas...

terima kasih di atas perkongsian..info yang amat berguna utk guru-guru pemulihan khas...

[Ali Bin Likal]

Salam satu Malaysia buat semua.
Persoalannya jawatan guru pemulihan khas di sekolah-sekolah kini belum diketahui apatah lagi programnya,matlamatnya dan objektifnya.Jika cadangan awalnya sukar sangat dilaksanakan,apa kata saya cadangkan kepada pihak yang berkuasa peringkat atasan menurunkan kuasa kepada semua guru besar di sekolah rendah. Keadaan ini kalau dibuat kajian sememangnya ramai guru besar tidak faham konsep pemulihan khas.Untuk menambahbaikan program ini biarlah ilmunya sampai ke pengetahuan guru besar sebagai pemimpin yang perkasa di sekolah. Realitinya ramai di kalangan guru besar tidak begitu faham tentang program ini kerana orang yang bertanggungjawab terhadapnya meneraju kawasan seluas Sarawak.Latihan profesional adalah penting dalam karier pendidikan,kalau tidak kita akan ketinggalan jauh.Kalaulah ketinggalan jauh tak apa,saya secara peribadi bimbing sekolah di peringkat pelaksana program KPM SESAT.Perubahan-perubahan tetap berlaku,kelak pihak pentadbir dipersalahkan. Kalau kita hendak setanding berdiri dengan orang lain biarlah pengetahuan yang diperolehi itu yang terkini. Maaf Zahir dan Batin.

[Ariep Jaka Bin Yazid]

Saya menyokong saranan Cikgu Ali.. Pemantapan dan penyebaran info sangat penting agar program pemulihan khas ini tidak sekadar melepaskan batuk ditangga.. kami guru2 pemulihan begitu bersemangat untuk membantu murid2 yang masih belum menguasai 3M ini namun jika hanya 1 pihak sahaja yang bersungguh2 maka matlamat tidak akan tercapai.

hari ini di kuching (merdeka palace) 9hb-12hb ada kursus HAK untuk program pemulihan khas anjuran KPM..harap2 setiap JU yang mewakili bahagian masing2 akan kembali dengan info yang efektif..

tidak mahu menuding jari pada sesiapa, tapi cubalah pihak2 berkenaan membuka mata, skurang2nya jika program ini berjaya ianya akan membantu meningkatkan prestasi murid2 di sarawak khususnya..cadangan saya , di PPD sekurang2nya ada pegawai yang memantau program ini..dan paling penting setiap pihak yang berkenaan perlu mengetahui perbezaan antara program pemulihan khas dan pendidikan khas..

terima kasih..

salam ramadhan..

[Jumi Mona Bt Baha]

Bersama ini dilampirkan maklumat yang boleh dijadikan panduan dan info untuk dikongsi bersama buat warga guru Pemulihan Khas/Pendidikan Khas...

10Q kerana perkongsian ini..moga murah rezeki cikgu.. amin..

ya Cikgu Ariep..saya rasa Cikgu pun dah maklum ttg hal ini memandangkan cikgu pun adalah guru Pemulihan. Guru Pemulihan merupakan guru yang khusus untuk murid-murid yang menghadapi kesulitan pembelajaraan khususnya dalam menguasai satu-satu kemahiran membaca, menulis dan mengira sebagai kemahiran asas yang menjadi fokus KBSR. Manakala guru Pendidikan Khas ada kepakaran masing-masing. Contohnya ada yang mengajar kelas bagi murid-murid yang Bermasalah pendengaran ,Bermasalah penglihatan atau  Bermasalah Pembelajaran. Tertakluk kepada kepakaran dan opseyen guru tersebut.
Harap maklum.

saya setuju pendapat ni.. sememangnya ada banyak perbezaan antara Guru Pemulihan dengan Guru Pendidikan khas..yang nyata sekali Guru pemulihan ni ada kuota nya tersendiri di semua sekolah.. harus sangat dipenuhi untuk membantu guru mengatasi masalah pelajar yang lemah..
manakala guru Pendidikan Khas hanya ada kuota di sekolah yang mempunyai kelas Penidikan Khas (pelajar yang OKU or mempunyai masalah kesihatan, bermasalah pembelajaran, autistik & down sydrome).. tak semua sekolah ada kelas ni..

[Jee Moi Fong]

Terima kasih atas perkongsian info.........

[Ariep Jaka Bin Yazid]

Salam Perpaduan,

Disini saya ingin berkongsi info dari blog Guru Berpengalaman dalam bidang Pemulihan Khas berkenaan Program ini setelah beliau melaksanakan 'tour' PROGRAM HAK di serata MALAYSIA termasuk SARAWAK (diadakan minggu lalu di Merdeka Palace, Kuching)..perkongsian yang mampu membuka mata kita guru2 pemulihan dan pihak pentadbir sekolah.. rujukan www.hetamilas.blogspot.com

Dalam siri Program HAK di seluruh negara (termasuk Sabah dan sarawak) dan juga hasil tinjauan ke beberapa sekolah didapati:

1.  Ramai pentadbir (GB), malah ada pegawai-pegawai di PPD dan di JPN yang masih tidak faham tentang konsep Pemulihan Khas.  Malah ada yang masih tidak dapat membezakan diantara kelas Pendidikan Khas dengan kelas Pemulihan Khas.

2 Pemilihan guru sebagai guru pemulihan tidak sesuai. Guru yang kurang rajin atau guru 'pilihan terakhir'. Ada juga guru yang selayaknya di'pool'kan.

3. Membebankan guru pemulihan khas dengan mengajar perkara lain. Menyebabkan guru tersebut tidak dapat menumpukan kerja-kerja pemulihan.

4. Sekolah TIDAK melaksanakan PEMULIHAN DALAM BILIK DARJAH yang sepatutnya dilaksanakan oleh semua guru. Terutama guru mata pelajaran.

5.  Pentadbir tidak memantau kelas pemulihan  khas. Jika adapun setakat ala kadar sahaja, sebab mereka kurang arif tentang konsep pemulihan khas.

6.  Ada sekolah yang membuat 2 jadual untuk guru pemulihan khas. Satu jadual (Kelas pemulihan Khas) yang akan ditunjukkan kepada pelawat. Dan satu jadual waktu mengajar kelas lain (untuk waktu P&P sebenar).

7.   Tidak menyerahkan kepada Guru Pemulihan Khas peralatan ICT (notebook, printer WARNA, LCD dan lain-lain).  Biasanya printer WARNA diletakkan di tempat lain dengan alasan untuk kegunaan bersama.  Malah ada sekolah yang menukar note book dengan PC.

8.  Guru Pemulihan Khas diarah mengajar pemulihan dari tahun 2 hingga 6.  Sedangkan  dalam garis panduan hanya tahun 2 dan 3 sahaja.

9.  Ada Guru Pemulihan Khas yang diarah mengajar KIA2M dan PROTIM. Sedangkan sepatutnya diajar oleh guru kelas atau matapelajaran.

10.  Guru Pemulihan Khas pula, disebabkan kurang atau tiada langusng pemantauan dari pihak pentadbir, mereka melaksanakan program mengikut keselesaan sendiri.

11. Sebenarnya kerja-kerja pemulihan ini dipertanggungjawabkan kepada semua guru (ayat ini perlu difahami betul-betul).  Nanti ada orang akan berkata: Habis apa kerja Guru Pemulihan Khas?

12.  Terdapat BUKAN murid pemulihan khas dalam sistem pemulihan  khas di sekolah.   Mereka sepatutnya berada di KELAS PENDIDIKAN KHAS.

semoga semua guru pemulihan termasuk saya mengambil iktibar..

terima kasih

[Jumi Mona Bt Baha]

thanks Cgu Ariep dengan maklumat yang dipostkan ni. Sekolah saya baru menerima guru pemulihan awal tahun ini.. kami masih kabur lagi dengan skop kerja guru ni.
nak tanya jugak la sikit..harap boleh jawab..
selain mengajar pemulihan, apa kerja/tasks lain yang boleh diberi dengan guru pemulihan nie? sebab di sekolah saya, guru ni hanya mengajar kelas pemulihan dari tahun 2 hingga tahun 5 sebab sekolah saya SKM..dia cuma terlibat membantu guru Persatuan Bulan sabit Merah sahaja.. adakah boleh guru pemulihan memegang jawatan sebagai Guru Pusat Sumber ke Guru Media ke or apa2 jawatan lain..? GB saya memang tak berani nak bagi banyak job kat guru pemulihan.. saya sebagai guru akademik biasa kadang2 rasa tak wajar jugak mereka langsung tak ada jawatan lain di sekolah..

harap sangat ada yang menjawab..

[Andok anak Dali]

selain mengajar pemulihan, apa kerja/tasks lain yang boleh diberi dengan guru pemulihan ini? sebab di sekolah saya, guru ni hanya mengajar kelas pemulihan dari tahun 2 hingga tahun 5 sebab sekolah saya SKM..dia cuma terlibat membantu guru Persatuan Bulan sabit Merah sahaja.. adakah boleh guru pemulihan memegang jawatan sebagai Guru Pusat Sumber ke Guru Media ke or apa2 jawatan lain..? GB saya memang tak berani nak bagi banyak job kat guru pemulihan.. saya sebagai guru akademik biasa kadang2 rasa tak wajar juga mereka langsung tak ada jawatan lain di sekolah..

harap sangat ada yang menjawab..

sayapun hendak tanya perkara ini jua cq jumimona,.

2. boleh guru pemulihan mengajar murid pemulihan secara anjal ( seperti guru pra sekolah) pabila mereka dah mengusai 3m,,,baliklah mereka ke kelas perdana (asal) ?

di sekolah saya mereka berulang alik (dr kelas perdana ke kelas pemulihan dan ke kelas perdana) saban harilah mereka macAM TU AJE,,,,,,kring222334455 cukup jam, ikut jadual kot.

[Ariep Jaka Bin Yazid]

selain mengajar pemulihan, apa kerja/tasks lain yang boleh diberi dengan guru pemulihan ini? sebab di sekolah saya, guru ni hanya mengajar kelas pemulihan dari tahun 2 hingga tahun 5 sebab sekolah saya SKM..dia cuma terlibat membantu guru Persatuan Bulan sabit Merah sahaja.. adakah boleh guru pemulihan memegang jawatan sebagai Guru Pusat Sumber ke Guru Media ke or apa2 jawatan lain..? GB saya memang tak berani nak bagi banyak job kat guru pemulihan.. saya sebagai guru akademik biasa kadang2 rasa tak wajar juga mereka langsung tak ada jawatan lain di sekolah..

harap sangat ada yang menjawab..

Saya juga guru pemulihan baru dipostingkan ogos 2008..saya akan menjawab soalan cikgu jumi berdasarkan GARIS PANDUAN PELAKSANAAN PROGRAM PEMULIHAN KHAS 2008 (EDISI PERCUBAAN) yang diterbitkan oleh JABATAN PENDIDIKAN KHAS KPM pada 28 Disember 2007

Di bawah artikel 7.3 Peranan Guru Besar

i) Guru Besar hendaklah memberi pertimbangan sewajarnya agar Guru Pemulihan Khas tidak dibebani dengan tugas2 yang boleh menjejaskan pengendalian kelas pemulihan khas (seperti pengerusi Buku teks, Pengerusi RMT, Setiausaha Sukan.)


namun pada pandangan saya, andai sesuatu tugasan di sekolah tidak menjejaskan perjalanan P&P, masa penyediaan  BBM serta waktu persediaan guru pemulihan khas, rasanya tidak mengapa..

disini juga saya ambil kesempatan, tugas guru pemulihan tidaklah sekadar mengajar budak2 yang lemah 3M malah lebih dari itu..harap guru2 lain tidak memandang tugas kami ini sesuatu yang mudah..berilah ruang dan peluang untuk kami guru-guru pemulihan membuktikan sesuatu kepada peningkatan kurikulum di sekolah.. tambahan kepada guru2 pemulihan yang baru..beri kami bantuan dan kerjasama utuh untuk mengurangkan kadar murid2 yang gagal menguasai 3M khususnya di sarawak..

terima kasih

[Ariep Jaka Bin Yazid]

sayapun hendak tanya perkara ini jua cq jumimona,.

2. boleh guru pemulihan mengajar murid pemulihan secara anjal ( seperti guru pra sekolah) pabila mereka dah mengusai 3m,,,baliklah mereka ke kelas perdana (asal) ?

di sekolah saya mereka berulang alik (dr kelas perdana ke kelas pemulihan dan ke kelas perdana) saban harilah mereka macAM TU AJE,,,,,,kring222334455 cukup jam, ikut jadual kot.

Salam perpaduan Cikgu Andok,

berkenaan soalan pertama, mengajar murid pemulihan secara anjal (seperti guru pra sekolah) saya tidak berapa faham soalan ini..

Saya cuba terangkan secara asas ya cikgu,

Definisi Program Pemulihan Khas.

Satu program pendidikan disediakan untuk murid yang mengalami masalah dalam penguasaan kemahiran 3M yang kompleks disebabkan oleh faktor persekitaran. Program ini dilaksanakan oleh guru yang khusus, diruang yang khusus.

Definisi Murid Pemulihan Khas

Murid yang menghadapi kesukaran dalam penguasaan asas 3M disebabkan oleh faktor persekitaran dan bukan kognitif.

Matlamat

Memastikan semua murid Tahap 1 menguasai kemahiran asas 3M.

Objektif

Setelah mengikuti program ini murid dapat:

1. menguasai kemahiran asas 3M
2. meneruskan pembelajaran di kelas biasa
3. membina keyakinan diri dan positif terhadap pembelajaran


saya muat naik carta aliran kelas pemulihan khas

[Ariep Jaka Bin Yazid]

Saya juga muat naik GARIS PANDUAN PELAKSANAAN PROGRAM PEMULIHAN KHAS 2008 (EDISI PERCUBAAN) terbitan JABATAN PENDIDIKAN KHAS KPM 28 Disember 2007 yang menjadi panduan kami guru-guru pemulihan khas seluruh MALAYSIA dalam mengendalikan program ini..

harap dapat membantu guru2 yang masih kabur ttg program pemulihan khas..


terima kasih..

Advanced search