Bahan MaCS: Strategi lanjutan kategori cemerlang

[[Announcements] [Introduce Yourself] [ICT] [Prasekolah] [LINUS] [KSSR] [UPSR] [PMR] [SPM] [STPM] [School] [Classroom] [Clubs & Uniformed Bodies] [JPN] [SPA] [SICT] [SPP] [SPS] [SPPK] [SPSPK] [SPI] [SPsK] [JNJK] [PPD] [Program] [Computer & Internet] [Let's Hear It From You] [Membergroup]]

[Announcements] [Introduce Yourself] [ICT] [Prasekolah] [LINUS] [KSSR] [UPSR] [PMR] [SPM] [STPM] [School] [Classroom] [Clubs & Uniformed Bodies] [JPN] [SPA] [SICT] [SPP] [SPS] [SPPK] [SPSPK] [SPI] [SPsK] [JNJK] [PPD] [Program] [Computer & Internet] [Let's Hear It From You] [Membergroup]

[Nur Muhd Aiman Abdullah]

Aslmkm dan salam sejahtera,

Ini adalah kertas pembentangan bagi program MaCS:
Strategi lanjutan bagi sekolah kategori cemerlang.

[Lai Nyuk Moi]

Aslmkm dan salam sejahtera,Ini adalah kertas pembentangan bagi program MaCS:Strategi lanjutan bagi sekolah kategori cemerlang.

Encik Aiman,Bolehkah saya wakil Guru Besar SJK Daerah Padawan (25 buah) menjemput Encik memberi taklimat tentang Programs MaCS yang lebih 'detail' supaya perancangan P&P pada tahun 2010 lebih berkesan dan sempurna. Taklimat ini dijangka akan diadakan pada pertengahan bulan Oktober. Kalau Encik tidak ada masa, bolehlah Encik cadang masa yang sesuai.Saya harap mendapat jawapan dari Encik secepat mungkin. Jemputan ini didahului dengan ribuan terima kasih.

[Muhammad b. Sabli]

Assalamualaikum,

Terima kasih atas maklumat ini.

Boleh Upload tapak untuk membuat data base/tov yang terkini.

[Wilter Hawell]

Aslmkm dan salam sejahtera,

Ini adalah kertas pembentangan bagi program MaCS:
Strategi lanjutan bagi sekolah kategori cemerlang.

Terima kasih atas maklumat

[Andok anak Dali]

Ini adalah kertas pembentangan bagi program MaCS:
Strategi lanjutan bagi sekolah kategori cemerlang.

terima kasih 4 maklumat ini,cikgu.

[Wong SiewLing]

saya rasa apa yang menjadi persoalan kebanyakkan sekolah yang tidak memahami program macs ini ialah tindakan susulan yang perlu dilaksanakan oleh setiap warga pendidik iaitu apa yang perlu mereka buat untuk mengatasi masalah sekolah masing- masing. Contohnya sesetengah PPD telah menyuruh pihak sekolah menetapkan sasaran yang tinggi yang agak kurang realistik untuk dicapai yang saya kira punca kepada mismatch .Pada pandangan saya. saya rasa pihak pengurusan akademik sekolah perlu menilai punca kepada ketidaksampaian sasaran yang dicapai dalam tahun - tahun kebelakangan ini dan membuat pengubahsuaian program sediaada dan bukannya mengulang semula program - program tahun lepas yang kita telah lalui beberapa tahun kebelakangan. Kalau tiada perubahan yang dibuat bagaimana kita dapat menilai strategi atau pelan mana yang sesuai untuk membuat perubahan pencapaian akademik kepada sekolah. Atasi masalah utama melalui swot analisis bagi saya lebih realistik daripada menetapkan sasaran tinggi. Bila punca ketidaksampaian sasaran sekolah terbabit boleh diatasi , saya percaya sasaran yang ditetapkan lebih mudah untuk dicapai. Saya bagi satu senario, jika sebuah sekolah peratusan kelulusan matapelajaran seperti BM, BI dan SN sentiasa boleh mencecah 80 - 90%, manakalah subjek MT mencapai 60-75% , sudah tentu killer subjek ialah MT dan saya kira strategi P & P dan penyusunan semula anggota akademik perlu diatasi terlebih dahulu. Kalau tidak, prestasi sekolah tidak akan ke mana - mana kerana masalah killer subjek belum diatasi dan diulang setiap tahun.

[Nur Muhd Aiman Abdullah]

Encik Aiman,Bolehkah saya wakil Guru Besar SJK Daerah Padawan (25 buah) menjemput Encik memberi taklimat tentang Programs MaCS yang lebih 'detail' supaya perancangan P&P pada tahun 2010 lebih berkesan dan sempurna.

Lama tak membuka engkabang.net, so permintaan Cikgu terlepas pandang. Mungkin awal tahun 2010.

Advanced search