Kesukaran Menetapkan BLD HeadCount Dalam Sekolah Kurang Murid

[[Announcements] [Introduce Yourself] [ICT] [Prasekolah] [LINUS] [KSSR] [UPSR] [PMR] [SPM] [STPM] [School] [Classroom] [Clubs & Uniformed Bodies] [JPN] [SPA] [SICT] [SPP] [SPS] [SPPK] [SPSPK] [SPI] [SPsK] [JNJK] [PPD] [Program] [Computer & Internet] [Let's Hear It From You] [Membergroup]]

[Announcements] [Introduce Yourself] [ICT] [Prasekolah] [LINUS] [KSSR] [UPSR] [PMR] [SPM] [STPM] [School] [Classroom] [Clubs & Uniformed Bodies] [JPN] [SPA] [SICT] [SPP] [SPS] [SPPK] [SPSPK] [SPI] [SPsK] [JNJK] [PPD] [Program] [Computer & Internet] [Let's Hear It From You] [Membergroup]

[Nicholas Linggih]

Salam 1 Malaysia,

Saya ingin meminta pandangan para guru di seluruh Sarawak bagi membantu dalam masalah ini.
Bagi Sekolah Kurang Murid (SKM) contohnya di sekolah saya, saya mendapati bahawa agak sukar untuk menetapkan Base Line Data (BLD) dalam HeadCount. Ini adalah kerana dalam peperiksaan percubaan dan juga UPSR sebenar, contohnya, jika bilangan calon 8 orang atau kurang, mereka hanya mendapat gred A dan B dalam sesuatu mata pelajaran dalam UPSR sebenar, maka agak sukar untuk mendapatkan markah BLD bagi gred C, D dan E...
Jika semakin kurang calon UPSR maka semakin sukarlah bagi mendapatkan markah BLD bagi gred-gred tertentu jika murid mendapat gred yang sama dalam UPSR sebenar...
Jadi, saya ingin meminta pendapat guru-guru yang lain khasnya guru2 sekolah kurang murid dalam menyelesaikan masalah ini...
Terima kasih...

[Kumaraveloo]

Salam sejahtera Cikgu Nicholas Linggih.


Ini sekadar pandangan peribadi saya, harap guru lain juga boleh memberikan pandangan berhubung perkara ini. Bagi kes seperti sekolah anda yang hanya memiliki 8 calon UPSR, saya ingin mencadangkan agar merujuk kepada Base Line Data (BLD) sekolah berhampiran dengan anda. Adakan program perkongsian ilmu dengan mereka, terutamanya berkenaan dengan MaCS dan libatkan semua guru di sekolah anda. Anda dan guru-guru di sekolah anda akan mendapat satu gambaran mengenai kedudukan BLD berdasarkan sample dari sekolah berdekatan itu. Harap cadangan ini membantu cikgu. 

[Macduff Ak Goyang]

Ini sekadar pandangan peribadi saya, harap guru lain juga boleh memberikan pandangan berhubung perkara ini. Bagi kes seperti sekolah anda yang hanya memiliki 8 calon UPSR, saya ingin mencadangkan agar merujuk kepada Base Line Data (BLD) sekolah berhampiran dengan anda. Adakan program perkongsian ilmu dengan mereka, terutamanya berkenaan dengan MaCS dan libatkan semua guru di sekolah anda. Anda dan guru-guru di sekolah anda akan mendapat satu gambaran mengenai kedudukan BLD berdasarkan sample dari sekolah berdekatan itu. Harap cadangan ini membantu cikgu. 

cadangan yg baik...thank...skolah saya pun mghadapi masalah yg sama...thank for sharing...GBU

[Jamu Galeh]

Salam sejahtera Cikgu,

Sekolah saya seperti mana sekolah cikgu, 8 orang saja calon UPSR 2010. Tetapi untuk BLD Macs,  saya dan PK1 mengambil keputusan mengurangkan 5 mata dari markah piawai bagi setiap mata pelajaran. Misalnya untuk gred C, markah piawai ialah 40 maka untuk BLD kami letak 35, begitu juga dengan gred E, B dan A.

Sekian, terima kasih.

[Rizalfaiza Bin Merikan]

Perkongsian BLD yg menarik jugak kali ini....sama kes ngan sekolah sy jugak ....calon taun ni hanya 9 org jer....BLD bagi gred A yg terpaksa difikirkan......

[Monica Pura ak. James Jumin]

Pada pendapat saya, tetapkan BLD berdasarkan bilangan murid atau calon yang ada sahaja. BLD ni membantu kita meletakkan target jadi kita buat yang termampu. Setakat 8 orang rasanya msih dapat nak cari dan tetapkan BLD. Jangan saja 1 orang, kalau 1 orang memang sukarlah.

[Rizalfaiza Bin Merikan]

Apa-apa pun sy nak ucap timakasih banyak2 ngan cikgu Kumaraveloo....baru kini sy memahami MaCS walaupun sblm ini pernah dengar taklimat yg disampaikan di peringkat sekolah........mungkin ada ralat dengan cara penyampaian sebelum ini kot ....hehehehehehe

Sekali lagi timakasih jugak kpd rakan-rakan engkabang.net

p/s : takde ker sape-sape yg jual t-shirt engkabang.net......bole gak sy beli n pakai jalan2....

[Sia Soh Hoong]

Sekolah saya pun SKM juga. Jadi kami menggunakan markah biasa sebagai BLD jika tak ada murid yg dpt C, D, E.  Jadi BLD untuk C - 40, D - 20, E - 0

[Malihah Hj Sirat]

Sememangnya untuk menetapkan BLD agak sukar. Terutama ada sekolah yang tidak ada keputusan C, D, E. Cara saya dapat BLD untuk gred tersebut ialah cari beza antara gred A, B, C, D dan E yang diguna pakai oleh sekolah.
contoh : GRED SEKOLAH untuk PMR.
   A ( 80-100 )  - beza : antara gred A dan B ialah 14 ( 80 - 66 )
   B ( 66 - 79 )  - beza : antara gred B dan C ialah 21  ( 66 - 45 )
   C ( 45 - 65 )  - beza : antara C dan D ialah 5 ( 45 - 40 )
   D ( 40 - 44 ) 
   E ( 0 - 39 )

* jika dah dpt BLD untuk A shj : Cara untuk mendpt gred C ialah spt berikut;

Cth :jika BLD A ialah 78. Untuk dpt gred B :7814=64 . Jadi gred B ialah : 64

      : untuk dpt C : 64 - 21 = 43. Jadi gred C : 43.

       Harap dpt membantu.

[Tiong Siew Jen]

BLD adalah garis panduan dan satu motivasi kepada anak murid dan guru. Segala cara mendapat BLD memang amat berguna.   

[Nicholas Linggih]

Salam sejahtera..

Terima kasih di atas pandangan dan cadangan semua guru / GB..

Untuk mencari BLD untuk tahun ini kita memerlukan data keputusan UPSR 3 tahun sebelum ini.. Bilangan calon UPSR sekolah saya pd tahun 2007 = 2 org, 2008 = 5 org , 2009 = 9 org, dan tahun ni ada 5 org...
Jika mengikut prosedeur MaCS yang sebenar, memang SKM menghadapi masalah dalam menentukan BLD dalam sistem headcount.
Jadi mungkin ada teknik lain yang boleh digunapakai bagi menetapkan BLD contohnya seperti apa yang diberitahu oleh Cikgu Jamu dan juga cikgu yang lain....

[Lim Swee Ming]

Salah satu cara yang dicadangan oleh JPN tahun lepas semasa taklimat MaCS adalah gabungkan beberapa buah sekolah SKM untuk mendapatkan BLD.

Advanced search