SAP ATAU FLEKSI YANG PENTING ATAU MENDIDIK PELAJAR?

[[Announcements] [Introduce Yourself] [ICT] [Prasekolah] [LINUS] [KSSR] [UPSR] [PMR] [SPM] [STPM] [School] [Classroom] [Clubs & Uniformed Bodies] [JPN] [SPA] [SICT] [SPP] [SPS] [SPPK] [SPSPK] [SPI] [SPsK] [JNJK] [PPD] [Program] [Computer & Internet] [Let's Hear It From You] [Membergroup]]

[Announcements] [Introduce Yourself] [ICT] [Prasekolah] [LINUS] [KSSR] [UPSR] [PMR] [SPM] [STPM] [School] [Classroom] [Clubs & Uniformed Bodies] [JPN] [SPA] [SICT] [SPP] [SPS] [SPPK] [SPSPK] [SPI] [SPsK] [JNJK] [PPD] [Program] [Computer & Internet] [Let's Hear It From You] [Membergroup]

[Nasrul Hakim B Zakaria]

SAP = Sistem Analisa Peperiksaan....

Terima kasih cg Kumar. Sistem ini bagus tetapi selepas 3/4 tahun guna baru tau faedahnya dan tau guna

[Ting Pin An]

Salam hormat,

Saya mohon pihak kesatuan atau persatuan guru membuat kajian dan tindakan berkenaan beban kerja guru melampau yang perlu ditangani oleh cikgu-cikgu sejak tahun-tahun kebelakanganan ini hingga sekarang.

Saya setuju semua kerja perlu pengorbanan tetapi ada hadnya. Jangan pula kata saya tidak suka mengajar atau salah pilih profession.

Cuma, keadaan guru-guru yang disimbahi gelombang lautan harapan melonjakkan pencapaian akademik pelajar di Sarawak telah sedikit sebanyak menganiaya guru. Ini adalah pandangan saya dan saya buka untuk perbincangan.

Guru-guru telah dipertanggungjawabkan mendidik dan berkhidmat untuk negara, namun jika tanggungjawab mendidik itu telah ditekan dengan tugas perkeranian seolah mengalahkan membuat tesis setahun mesti di habis dalam 2 bulan memang tidak patut.

Guru-guru terpaksa mengambil masa banyak di hadapan komputer mengisimasuk markah-markah pelajar dalam pelbagai sistem peningkatan akademik yang pada dasarnya baik telah menghilangkan keghairahan mengajar - passionate of teaching di kalangan guru.

Mohonlah jangan bebani guru dengan sistem sebegini.

Alangkah baiknya jika guru-guru menumpukan perhatian di dalam kelas dan menyemak kerja pelajar serta bersedia untuk pengajaran seterusnya dari mengisi perisian (yang datanya hampir sama tepai tapak yang berbeza).

Memang zaman telah berubah, cara mesti berubah, tetapi berubahlah ke sistem yang lebih ringkas dan bermanfaat. Bukan membebankan. Guru manusia juga, bukannya robot.

Mohon dibincangkan. Mungkin saya yang silap.

Ya

Teknologi baru akan membantu manusia
buat kerja lebih senang,
cepat,
berkesan
dan jimat masa.

[Suhana Bt. Sarkawi]

Ya

Teknologi baru akan membantu manusia
buat kerja lebih senang,
cepat,
berkesan
dan jimat masa.

Ya,
Elakkan 'redundancy of work', dan 'wastage of manpower and skills'.

Bila jentera terlalu 'penat', 'output' pasti tidak berkualiti

Itu hukum alam.

[Siti Mariam bt Sulaiman]

Sebab itu, kalau saya kutip data, saya lebih suka data itu dalam format excel.. mudah, senang dan boleh copy paste.

[Shamsuri Bin Mohamad]

Sebab itu, kalau saya kutip data, saya lebih suka data itu dalam format excel.. mudah, senang dan boleh copy paste.

Saya amat sokong sangat2..

Asas kepada Access bermula dari excel..

[Amir Zadah Bin Lal Zadah]

saya amat setuju dan sependapat dengan puan

[Mohammad Faizal]

Cikgu Suhana,

Melalui jawapan-jawapan dan pandangan-pandangan yang rakan-rakan tulis nie agaknya mereka tak faham maksud cikgu Suhana nie.

persoalan cikgu suhana ialah FLEKSI (merupakan satu program pemantauan yg detail ttg murid, guru, bilik darjah dsbnya-rumit tu = PPD Kuching dan sekolah bawahannya sahaja yang ada guna program ini untuk guru-guru di PPD Kuching), Head Count dan banyak lagi program mcm org dari PPD Samarahan cakap. Patutkah FLEKSI itu diteruskan?

PROGRAM FLEKSI cikgu Suhana kan...... Saya dengar2 je program ini tapi tak pernah lihat. Rakan-rakan kata sebelum, semasa dan selepas kelas pun kena isi data ke dalam sistem. Aduh......... Kalau betul macam tu boleh jugak progam ini ubahsuai jadi BUKU REKOD MENGAJAR dari manual kepada digital barulah kurang beban cikgu, canggih pulak tu.

Pandangan saja.

[Suhana Bt. Sarkawi]

Cikgu Suhana,

Melalui jawapan-jawapan dan pandangan-pandangan yang rakan-rakan tulis nie agaknya mereka tak faham maksud cikgu Suhana nie.

persoalan cikgu suhana ialah FLEKSI (merupakan satu program pemantauan yg detail ttg murid, guru, bilik darjah dsbnya-rumit tu = PPD Kuching dan sekolah bawahannya sahaja yang ada guna program ini untuk guru-guru di PPD Kuching), Head Count dan banyak lagi program mcm org dari PPD Samarahan cakap. Patutkah FLEKSI itu diteruskan?

PROGRAM FLEKSI cikgu Suhana kan...... Saya dengar2 je program ini tapi tak pernah lihat. Rakan-rakan kata sebelum, semasa dan selepas kelas pun kena isi data ke dalam sistem. Aduh......... Kalau betul macam tu boleh jugak progam ini ubahsuai jadi BUKU REKOD MENGAJAR dari manual kepada digital barulah kurang beban cikgu, canggih pulak tu.

Pandangan saja.

 Tq cikgu.

Patutkah FLEKSI itu diteruskan?

[Mohammad Faizal]

Cikgu Suhana dan rakan-rakan sekelian,

Pada pandangan saya sekarang ini banyak sistem yang diwujudkan oleh mana-mana jabatan dari kementerian pelajaran, jabatan pelajaran negeri atau pejabat pelajaran daerah. Semuanya memang ada kebaikan. Melalui pengamatan saya, ketidakseragaman dari pelbagai pihak ini sebenarnya yang membebankan cikgu-cikgu. Pihak ini mahu ini, pihak itu mahu itu jadi last-last cikgu pun jadi SAYA YANG MENURUT PERINTAH.

Saya rasa mesti ada pihak yang kena berani menyuarakan pendapat (mesti ada sokongan pelbagai pihak lain juga) tentang perkara ini dan gunakan saluran yang betul sebab ini melibatkan pihak YANG AMAT BERKUASA dan mutlak lagi tu.

Yang kedua, saya tidak menyangkal kebaikan sistem yang diwujudkan ini. Baik pihak-pihak yang terlibat PEKA dan duduk semeja dan ambil keputusan yang ADIL bagi guru-guru dan pihak mereka sendiri.

Harap pihak yang berkenaan jgn salah faham. Saya cuma sekadar mengeluarkan pendapat dan simpati pada rakan-rakan saya di sana.

TQ

[Mohammad Faizal]

TOPIK YANG KITA BINCANGKAN IALAH PROGRAM FLEKSI bukan program HC, SAP, EMIS, ANALISIS DAT, ANALISIS EXAM dsbnya.

[Banyuk Bin Muhi]

Assalamualaikum dan salam sejahtera,
   Saya agak kelewatan masuk forum ini, saya setuju fleksi itu hanya satu radas dan bukan mendidik. Mendidik adalah perkara yang amat penting bertujuan untuk menambah pengetahuan, kemahiran, pengalaman dalam menghadapi pancaroba kehidupan dunia yang fana ini.

Apa yang saya takut berlaku pengisian fleksi itu hanyalah penyertaan angka-angka yang tidak mengambarkan suasana ilmu sebenar para pelajar dan budaya sekolah yang boleh memberikan impak terkesan bagi mengangkat martabat agama dan bangsa kita. Kita keletihan tapi tidak hasil yang kita perolehi tiada.

Pada pandangan saya, untuk pengetahuan semua sebagai seorang guru apa yang paling penting dan kita merasakan kita amat berjaya ialah apabila kita merasakan kepuasan yang kita perolehi dari hasil usaha kita. Kepuasan itulah adalah nikmat yang paling tuntas dan kalau boleh saya gambarkan sebagai kebahagiaan di dunia kita guru.

Saya pernah menyuarakan kepada GB saya, sejauh manakah fleksi ini mengambar kejayaan bidang perguruan yang memokuskan pelajar bergelar insan yang seimbang dari aspek JERIS. Saya buat penilaian dengan contoh manusia terhebat iaitu Rasullah, beliau tiada rekod tapi beliau merupakan manusia yang amat berjaya.

Dalam melayari dunia pendidikan sebagai seorang guru kita sering lupa akan kuasa Allah. Telah jelas dinyatakan kita merancang tuhan menentukan, dalam kehidupan kita sebenarnya Allah itu maha penting bukan manusia, bukan radas, bukan material dan bukan apa-apa saja tapi benda tersebut adalah membantu bukan penyelesai secara keseluruhannya.

Pada saya fleksi itu ada juga baiknya jika ia boleh mendidik dan memberikan kesedaran kepada pelajar dan boleh membantu memotivasi mereka. Contohnya kita berikan pengetahuan dan kefahaman kepada pelajar untuk memasukkan data sendiri dengan pemantauan guru. Disana kita boleh jelaskan kesan usaha mereka akan memberikan impak yang jelas jika ada peningkatan pada penghujung semester secara tidak langsung membantu menambah markah mereka. Secara tidak langsung situasi ini boleh memberikan kesedaran dalaman kepada para pelajar dan akan memudahkan kerja kita guru. Taklah stress sangat untuk mengisi semua data murid kerana sudah diisi oleh murid sendiri. Itu sedikit situasi yang saya nak kongsi bersama dari pemerhatian saya sebagai seorang guru. Diharap semua cikgu berjaya dalam dunia pendidikan.

Apa yang penting sebagai seorang pendidik ialah ada empat tanda kesempurnaan. Iaitu Ilmu dengan manfaatnya, agama dengan takwa, amal dengan niat, kemuliaan dengan kelebihan. Sekian wassalam.

[Awg Farhan B. Awg Ali]

ada lagi smm

tambah lagi........ OPMEN

[Junani Bin Ahmad Junaidi]

Semua penting untuk  meningkat kecemerlangan pelajar dan kecemerlangan guru hanya ianya menambah kerja cikgu. Yang penting berkhidmatlah dengan ikhlas. Sudah pasti kita ceria. Nasib semasa mohon claim selepas sesuatu kursus, orang tak tanya: isi borang claim yang penting atau menimba ilmu?

Advanced search