Belajar Membaca menggunakan KAEDAH FONETIK ( PHONIC SYSTEM )

[[Announcements] [Introduce Yourself] [ICT] [Prasekolah] [LINUS] [KSSR] [UPSR] [PMR] [SPM] [STPM] [School] [Classroom] [Clubs & Uniformed Bodies] [JPN] [SPA] [SICT] [SPP] [SPS] [SPPK] [SPSPK] [SPI] [SPsK] [JNJK] [PPD] [Program] [Computer & Internet] [Let's Hear It From You] [Membergroup]]

[Announcements] [Introduce Yourself] [ICT] [Prasekolah] [LINUS] [KSSR] [UPSR] [PMR] [SPM] [STPM] [School] [Classroom] [Clubs & Uniformed Bodies] [JPN] [SPA] [SICT] [SPP] [SPS] [SPPK] [SPSPK] [SPI] [SPsK] [JNJK] [PPD] [Program] [Computer & Internet] [Let's Hear It From You] [Membergroup]

[Helen Dra]

Rakan-rakan guru,
Saya telah mempraktikkan kaedah cepat baca menggunakan kaedah fonetik selama 2 tahun lebih utk mrd pra dan mendapati kanak-kanak lebih cepat dapat membaca kerana bermain dengan bunyi... caranya juga lebih ringkas.
Di sini saya cuba upload kandungan buku BACALAH ANAKKU bagi kegunaan guru2 baru yg mungkin memerlukan.
Tips mengajar:
1. Perkenalkan bunyi vokal a,i dan u  serta aktiviti2 lain yg berkaitan dgn bunyi vokal tersebut
    seperti permainan emosi dan
2. Kenalkan  satu bunyi konsonan dulu pd. satu-satu masa cthnya /b/.
    Gabungkan dengan vokal tadi menjadi sukukata KV cth: b..a.. = ba       b...i = bi      b...u = bu
    Teruskan dgn mggabung sukukata tadi jadi perkataan KVKV cth : baba , bibi, bubu.
    Cuba gunakan / gabungkan perkataan menjadi ayat mudah cth : ibu, abu, ubi.
3. Setelah mrd menguasai, baru perkenalkan bunyi konsonan seterusnya. Ikut langkah-langkah spt tadi sampai
    semua bunyi konsonan selesai diperkenalkan.

Nanti saya sambung lagi. Download dulu kandungan buku ini ( sebenarnya ada cd sekali, tapi masih dipinjam rakan ).

[John Dilah]

La.. belum sedia lagi rupanya..tak sabar ni cikgu..terima kasih dululah..

[Helen Dra]

Maaflah, ada kesilapan tadi. Maklumlah budak baru belajar ni cikgu... Kita sambung semula ya.

# Selain permainan emosi, main peranan / simulasi juga seronok dijalankan untuk mengukuhkan penguasaan murid mengenal bunyi vokal cth : /a/ bertanya khabar kpd /i/ atau /u/. Kemudian biarkan mrk berbual dlm pelbagai intonasi hanya menggunakan bunyi vokal tersebut.

# Jika baru mula memperkenalkan bunyi konsonan spt /b/ tadi, mungkin hanya prasa yang dpt dibentuk hasil gabungan bunyi sukukata /b/ dengan vokal a, i, u ( ba, bi, bu ). Cth : ibu baba, ibu abu. Bila dah makin banyak bunyi konsonan diperkenalkan baru gabungkan menjadi ayat mudah yg lebih lengkap.

Saya dah cuba upload bhn bacaan tu berkali-kali... asyik tak dapat je dari tadi. Tunggu saya cuba lagi nanti ya. Kalau cikgu nak, boleh beli SIRI CEPAT MEMBACA ANAKKU ( 8 Siri buku semuanya ). Rasanya kebanyakan Book Store tentu ada. Harganya dlm RM 48.00 bg S&S. 

[Macduff Ak Goyang]

thanks for sharing da good info...tak sabar rasenye nak tunggu bahan sterusnya (cd) dari cikgu...thanks...all da best n keep up da good work...GBU

[Helen Dra]

cuba lagi..

[Semun Jali]

terima kasih atas tips cikgu ini...

[Helen Dra]

Tips bacaan sukukata KVK.
1. Harus diingat murid sepatutnya sudah boleh menyebut terus gabungan bunyi sukukata KV yg telah dipelajari sebelumnya. Cth : menyebut /ba/ terus, bukan b..a = ba ( guru mungkin perlu membbantu ).
2. Mulakan dengan semua bunyi konsonan yg digabungkan dgn bunyi vokal /a/ dulu. kemudian gabungkan bunyi KV tersebut dgn satu bunyi konsonan ( yg biasa dihujung sukukata KVK spt n,m,p,r,s,t ,k dan l ).
cth :
ba..n = ban  ( yg merah perlu disebut terus bunyinya)
ca..n = can
da..n = dan
3. Kemudian bentuk perkataan menggabungkan bunyi-bunyi sukukata yg telah dipelajari dgn bunyi KVK yg baru dipelajari cth :
bantu
candi
badan
4. Bentuk ayat mudah dgn menggunakan sukukata KVK yg tlh dipelajari.
5. Lebih efektif jika mggunakan kemahiran spt power point untuk memasukkan sukukata, perkataan dan gambar bg membantu kefahaman dan menarik perhatian mereka.
Selamat mencuba ...

p/s : Bahan masih tak dpt di upload... minta maaf byk2.

[Jame Anap]

Terima kasih Cikgu Helen atas perkongsian info ini. Harap Cikgu Helen dapat upload contoh dan bahan Belajar Membaca dengan Kaedah Fonetik ini.

[Wilter Hawell]

Terima kasih Cikgu Helen atas perkongsian

[Helen Dra]

Cikgu2...
1. Betul tak langkah saya upload bahan ni :
Sebelum post, clik kat optional dulu , klik choose file dan cari location bahan yg hdk di upload, kmdn baru klik post.

2. Boleh tak muat naik yg terlalu besar saiznya dihantar terus ?

Saya dah cuba byk kali, tapi tak dapat juga upload...

[Helen Dra]

TIPS MEMBACA SUKUKATA KVKK ( KV + /ng/  ... bunyinya disebut spt 'eng' dalam perkataan engkau )

1. Sebut terus gabungan KV yg telah dipelajari dan tambahkan bunyi /ng/ dihujung. Mulakan dgn semua KV yg hujungnya bunyi vokal /a/ saja sebelum meneruskan bacaan dgn KV yg hujungnya bunyi /i/ dan /u/.
Cth :
   a) ba..ng = bang    bangku         b) bi...ng = bing    kambing         c) bu..ng = bung      bumbung
       ca..ng = cang    kacang                  ci..ng = cing      cacing                       cu..ng = cung      muncung
       da..ng = dang    padang                     di..ng = ding    puding                  du..ng = dung      kudung
abang duduk atas bangku.                     saya sukan makan puding.                       amin lari macam lipas kudung.
( Semua bunyi KV dan KVK yg digunakan dlm ayat telah diajar sebelumnya ).
 
INGAT : Seperti langkah sebelumnya, selesaikan kemahiran bhgn (a) dulu sebelum mengajar (b) dan (c).
Selepas mengajar sukukata, bentuk dulu perkataan yang menggabungkan bunyi-bunyi sukukata yg telah dipelajari dgn bunyi sukukata yg baru diajar. Kemudian baru ayat mudah spt cth di atas.

Selamat mencuba dgn sabar... ( mula thn depan bg yg belum guna Fonetik dari awal, takut murid blur pula.. )
   

[John Nahason]

Cikgu Helen, bagaimana pula dengan pengajaran Bahasa Inggeris? Cikgu Helen ada teknik khas tak untuk mengajar mereka membaca? Mungkin Cikgu Helen boleh kongsikan di sini. Terima kasih.

[Jame Anap]

Saya pernah mengikuti Kursus  Fonik ni di Limbang sebelum menjadi guru prasekolah. Memang senang diajar sebab penggunaan bunyi lebih kurang sama dengan kita belajar jawi/ada juga seperti bunyi bahasa Indonesia. Saya masih ada buku fonik ni yang disampaikan oleh penceramah dari SK Giok Tamparuli Sabah Cikgu Dutis Igip..juga AJK Fonik Negeri Sabah. Tetapi ajak janggal penggunaan, sebab tu saya masih mengamalkan cara lama iaitu membaca sambil membunyikan sukukata.

[Helen Dra]

Cikgu Helen, bagaimana pula dengan pengajaran Bahasa Inggeris? Cikgu Helen ada teknik khas tak untuk mengajar mereka membaca?

Cikgu John,
Saya taklah mahir mengajar BI (Teras), but I can share my Teaching Reading Methods for my preschool pupils with you. I use Phonics System.
1. Introduce the vowel sounds --- a sound at once. Use it as initial sound in words.
   e.g. /a/ for apple, ant, arrow, axe, anchor, etc.
2. Introduce consonant sounds one by one as initial sounds in words.
3. Help pupils to listen and recognize short/simple words e.g. I, a, am, an, at, as, in, on, go, to. do, etc.
4. Introduce short syllables ( at, an, ot, ar, etc ) one by one. Combine the consonant sounds learnt previously with    these syllabes to form simple words e.g.
    for /at/ :
    bat, cat, fat, hat, mat, pat, rat, sat .
    ( Please provide pupils with pictures as well to help their understandings ).
5. Combine words to form simple phrases e.g.
    bat and cat.
    cat and mat.
6. Combine the  words/syllables to form simple sentences e.g.
    cat sat on mat.
7. Introduce the longer syllables e.g. /eat/, /aid/, etc and repeat the same procedures.
8. Provide various type of reading materials in the class. Help pupils to practice the reading where ever you can.

   You can find many ELT matrials in the book stores / in the internet. Wish you all the best!

   

[Helen Dra]

bahan masih tak dpt di upload. Nanti saya cuba lagi di sekolah. Minta maaflah ya, banyak kali dah cuba ni dari pagi tadi..

[Zainal Abidin Bin Ahmad]

Cikgu2...
1. Betul tak langkah saya upload bahan ni :
Sebelum post, clik kat optional dulu , klik choose file dan cari location bahan yg hdk di upload, kmdn baru klik post.

2. Boleh tak muat naik yg terlalu besar saiznya dihantar terus ?

Saya dah cuba byk kali, tapi tak dapat juga upload...

Untuk perhatian cikgu Helen, saiz file hanya dapat menerima sejumlah 20480 KB sahaja. dan Maksimum untuk menghantar file sebanyak 5 sahaja.. Untuk muat naik lebih banyak file, cikgu cuma klik perkataan more attachments... harap membantu.. dari cikgu untuk cikgu.

[Sarahandi Api Abdullah]

saya juga sedang mencuba kaedah ini...setakat ni murid2 sudah menunjukkan perubahan.

[John Dilah]

bahan masih tak dpt di upload. Nanti saya cuba lagi di sekolah. Minta maaflah ya, banyak kali dah cuba ni dari pagi tadi..

Nanti suruh kekawan bawa pendrive sahaja ngan cikgu..mudah & cepat. Harap-harap cikgu sudi bagi..

[Zainal Abidin Bin Ahmad]

Kaedah ini memang senang dan cepat. Tak payah nak suruh budak-budak nak hafal dulu ABC... Dengan menggunakan kaedah ini, kanak-kanak sebenarnya mempelajari secara tidak langsung mengenal huruf ABC... Syabas cikgu atas perkongsian ini. Saya bagi fame untuk cikgu. Teruskan usaha murni cikgu..

[Mas Mulyanie]

tahniah.. teruskan usaha cikgu.. terima kasih juga atas perkongsian ini..

Advanced search