KERJA KURSUS GEOGRAFI 2011

[[Announcements] [Introduce Yourself] [ICT] [Prasekolah] [LINUS] [KSSR] [UPSR] [PMR] [SPM] [STPM] [School] [Classroom] [Clubs & Uniformed Bodies] [JPN] [SPA] [SICT] [SPP] [SPS] [SPPK] [SPSPK] [SPI] [SPsK] [JNJK] [PPD] [Program] [Computer & Internet] [Let's Hear It From You] [Membergroup]]

[Announcements] [Introduce Yourself] [ICT] [Prasekolah] [LINUS] [KSSR] [UPSR] [PMR] [SPM] [STPM] [School] [Classroom] [Clubs & Uniformed Bodies] [JPN] [SPA] [SICT] [SPP] [SPS] [SPPK] [SPSPK] [SPI] [SPsK] [JNJK] [PPD] [Program] [Computer & Internet] [Let's Hear It From You] [Membergroup]

[Lee Chai Yong]

Soalan KKG bagi tahun 2011 telah diumumkan dalam laman web Lembaga Peperiksaan Malaysia.  Tugasan tahun ini ialah:
1.  Pencemaran alam sekitar
2.  Perkembangan sistem perhubungan (telekomunikasi)

[Lee Chai Yong]

File excel untuk memudahkan kerja merekod markah pelajar.

[Jaafar Bin Zaini]

Terima kasih

[Hii Ming Toh]

thanks

[Khairullizam B. Hj. Zainuddin]

TERIMA KASIH    atas maklumat dan file yang disertakan...

[Yusnisham B Yusoff]

Terima kasih cikgu.

[Cikgu Wong Siew Ling]

Thanks! 

[Mohd Faiza B. Deraman]

Thank Q cikgu...atas maklumat yang diberi

[Ho Yung Hua]

Thank you so much

[Elvis Empawie Sela]

Soalan KKG bagi tahun 2011 telah diumumkan dalam laman web Lembaga Peperiksaan Malaysia.  Tugasan tahun ini ialah:
1.  Pencemaran alam sekitar
2.  Perkembangan sistem perhubungan (telekomunikasi)

Terima kasih cikgu Lee.

[Cosmas Smith@Amir Ridzwan]

terima kasih cikgu lee.soalan belum sampai sekolah, dapat lebih cepat soalan dengan bantuan cikgu lee.

[Elvis Empawie Sela]

File excel untuk memudahkan kerja merekod markah pelajar.

Terrma kasih Cikgu Lee, tahun ini saya ambil semula kelas Ting.3.  Bolehkah cikgu Lee berkongsi bagai mana menentukan lokasi kawasan kajian.  Itu yang menimbulkan sedikit kemuskilan bagi saya.  Tq.

[Lee Chai Yong]

Welcome back Cikgu Elvis.  
Kajian hendaklah dijalankan di tempat tinggal atau kawasan sekolah calon yang tidak  melebihi 5 kilometer persegi.

[Irene Hii Wei Hee]

Cikgu Lee,
boleh saya tahu --> boleh tak peta daerah yang dilampirkan tidak merangkumi pusat bandar? kawasan kajian yang saya pilih kira-kira 10 km dari pusat bandar. peta daerah yang ditunjukkan oleh pelajar adalah dari sekolah ke kawasan kajian.

[Lee Chai Yong]

Hello, Irene.  You are still in Kapit?  Peta daerah Kapit should be the Kapit Division Map...I think the main town is there.  Just highlight where is the kawasan kajian in the peta daerah, then it's done.  Remember to remind the students to put the "petunjuk" , "arah utara" and "tajuk".

[Irene Hii Wei Hee]

hallo madam lee  ,
i am not in kapit anymore, i am now in Sibu. i am confuse when the teacher teaching f3 this year show me a  map from my sch to kawasan kajian and not including the town area. is it ok if teacher download the google satelite map?

[Lee Chai Yong]

In response to Miss Irene's questions (as above) and Mr. Elvis's questions (from personal message):

Nampaknya terdapat kekeliruan di kalangan guru tentang perkara berikut:
1.  kawasan kajian
2.  peta daerah
3.  peta kawasan kajian

Kawasan kajian ialah kawasan dalam lingkungan 5 km persegi dari tempat tinggal pelajar ataupun kawasan sekolah.  

Peta daerah.  Peta yang menunjukkan daerah seperti di Bahagian Kuching ada 3 daerah iaitu Kuching, Bau dan Lundu.  Jika pelajar tinggal di Taman Hui Sing, dia guna peta daerah Kuching, kemudian "highlight" dalam peta daerah Kuching lokasi sebenar Taman Hui Sing.

Peta kawasan kajian.  Pelajar diminta melukis peta kawasan kajian dengan memasukkan ciri-ciri fizikal dan ciri-ciri budaya seperti yang dipelajari dalam buku teks.  Tujuan melukis peta kawasan kajian ialah supaya pelajar mengaplikasikan konsep yang dipelajari dalam buku teks ke dalam projek mereka.  

Ciri fizikal seperti sungai, bukit (garisan kontur), paya, hutan, dsb.
Ciri budaya seperti jalan raya (mesti label nama jalan), petempatan, bangunan (sekolah, klinik, kedai, kilang), dsb.

Bagi tugasan 1:  pencemaran alam sekitar, pelajar boleh memasukkan tapak pelupusan sampah jika ianya terdapat di kawasan kajian.  Pelajar boleh membuat simbol sendiri jika simbol yang hendak dilukis tiada dalam buku teks.

Bagi tugasan 2:  perkembangan sistem perhubungan, pelajar boleh menandakan lokasi kedai telekom, kedai menjual telefon bimbit jika ianya terdapat di kawasan kajian.  

Pelajar tidak perlu "highlight" peta kawasan kajian.  
Pelajar hanya "highlight" kawasan kajian dalam peta daerah.

Hope that I have clarify all your doubts.  TQ.

[Lee Chai Yong]

Peta kawasan kajian mestilah dilukis.  Salah satu cara yang saya gunakan untuk mengajar pelajar saya ialah dengan menggunakan peta satelit dari google earth.  

Sila rujuk contoh saya di:
GEOGARANG

[Irene Hii Wei Hee]

terima kasih, cikgu Lee

[Elvis Empawie Sela]

Peta kawasan kajian mestilah dilukis.  Salah satu cara yang saya gunakan untuk mengajar pelajar saya ialah dengan menggunakan peta satelit dari google earth. 

Sila rujuk contoh saya di:
http://geogarang.blogspot.com/2011/03/cara-melukis-peta-lakar-kawasan-kajian.html

Terima kasih cikgu, atas info dalam blog cikgu itu. Saya memang memerlukan bantuan daripada cikgu-cikgu semua.

Advanced search