4,5 &6 tahun in the house!!!!

[[Announcements] [Introduce Yourself] [ICT] [Prasekolah] [LINUS] [KSSR] [UPSR] [PMR] [SPM] [STPM] [School] [Classroom] [Clubs & Uniformed Bodies] [JPN] [SPA] [SICT] [SPP] [SPS] [SPPK] [SPSPK] [SPI] [SPsK] [JNJK] [PPD] [Program] [Computer & Internet] [Let's Hear It From You] [Membergroup]]

[Announcements] [Introduce Yourself] [ICT] [Prasekolah] [LINUS] [KSSR] [UPSR] [PMR] [SPM] [STPM] [School] [Classroom] [Clubs & Uniformed Bodies] [JPN] [SPA] [SICT] [SPP] [SPS] [SPPK] [SPSPK] [SPI] [SPsK] [JNJK] [PPD] [Program] [Computer & Internet] [Let's Hear It From You] [Membergroup]

[Desmond Bin Muroh]

tolong beri pendapat bagaimana perlaksanaan prasekolah 4,5, & 6 tahun di jalankan didalam satu kelas yang sama.. kemungkinan ada guru prasekolah lain dapat memberikan sebarang idea mengenai ini.

[Norliza Ghazali]

salam 1 malaysia....mungkin cikgu boleh mengajar dari yg mudah...maksud saya, perkara yang paling mudah untuk 4-5 thn.....dan yg komplex sikit utk 5-6 thn....contohnya cikgu boleh ajar cara menulis huruf 'a' dengan teknik yang betul utk semua...tpi utk 5-6 thn cikgu bagi lebih penekanan....selamat mencuba

[Low Chiek Yee]

saya juga rasa sukar mau ajar kelas macam ni.... kita perlu mempertimbangkan lagi LINUS... selain itu, kita juga perlu menjaga budak yg tak pandai pegang pensel.... harap harap kerajaan boleh mempertimbangkan utk membahagikan kelas macam tu... supaya semua objektif dapat dicapai

[Adeline Simon]

hmm, saya pun setuju dgn pandangan cikgu low. sedangkan mengajar kanak-kanak yg berumur 6 tahun pun dah agak memeningkan kerana tahap penguasaan mereka yg berbeza-beza, apatah lagi kanak-kanak yg berumur 4-5 tahun.

[Jame Anap]

Boleh dilaksanakan mengajar prasekolah berumur 4,5 dan 6 tahun dalam 1 kelas...dengan syarat guru prasekolah lebih dari 1 orang. Maksud saya, bagi umur 4 & 5 tahun akan dibimbing oleh seorang guru dan pelajar prasekolah berumur 6 tahun dibimbing pula oleh seorang lagi guru. Bukan senang nak mengajar anak prasekolah..apatah lagi dengan adanya LINUS tahun 1. Setuju dengan pendapat Cikgu Low dan Cikgu Adeline...hanya guru prasekolah yang boleh merasai tekanan. Mengajar anak berumur 4 & 5 tahun macamlah mengajar di tadika/taman asuhan kanak-kanak.

[Rosediana]

Salam 1 M'sia...
Setuju sgt2 dgn pdpt rakan2 guru.  Sdgkan yg 6 thn pun perlu dibahagikan ke dlm kump bdasarkn kemahiran & penguasaan bg mmudahkan p&p...apatah lg jika tdpt 4&5 thn.  Mungkin ada kaedah lain tp pembahagian kumpulan agak mbantu disamping sokongan yg padu dr PPM sms p&p 
Sesungguhnya...memang hy guru2 pra yg merasai tekanannya.  Itu baru bab dlm kelas...belum lg tugas2 lain.  Apa2 pun...kena terima sgala amanah & tangjwb dgn ikhlasss 

[Roseliza Binti Abd Kadir]

cadangan saya: (yg baik boleh jdkan panduan, yg rasanya kurang sesuai boleh abaikan)

1)  sediakan lembaran kerja yang pelbagai tahap..mudah, sederhana dan susah.. (ataupun lembaran yg mempunyai bil.soalan yg berbeza..cth: 4thn-5 soalan, 5thn-7soalan, 6 thn-10 soalan).
kalau guna lembaran yang sama pun, pastikan cikgu sediakan lembaran xtra(berfungsi sbagi pengayaan)..biasanya murid yg lebih pandai, cepat siap jd bagilah mereka lembaran pengayaan itu..soalan lebih mencabar sikit. cikgu sementara itu dpt kosentrat dgn mrd yang memerlukan  bimbingan.

gunakan ppm utk membimbing murid yg pandai (sbb biasanya mrd yg pandai dah boleh buat sendiri, cuma bertanya sikit2 shj, ataupun saja bertanya utk dpt pujian, he)..kita pula bimbing murid yg perlu bimbingan. ppm perlu bantu dlm p&p.sbb ssh guru nak bimbing smua..boleh pening..hehe

[Rusmiyati bt.Radin Abdul Muin]

tolong beri pendapat bagaimana perlaksanaan prasekolah 4,5, & 6 tahun di jalankan didalam satu kelas yang sama.. kemungkinan ada guru prasekolah lain dapat memberikan sebarang idea mengenai ini.

Sekadar pandangan dr pengalaman, bagi sayalah....ada kebaikannya mengajar murid yg tidak sama umur ni (4 hingga 6 thn) .Rasionalnya:Murid yg berumur 6 thn boleh membantu kerana mrk dah ada pengalaman,jadi kurang akt.menangis pd awal thn,dpt membantu dlm akt.kumpulan,dpt jd cth kpd .plbg jenis akt. rutin dan byk lagi hikmahnya.Asalkan murid tersebut memang di bawa kita dr peringkat umur tersebut,maka pengalaman mrk dpt membantu. Tapi dr segi p&p...kita kenalah lihat umur mereka...Setakat ni saya memang mengajar murid dlm lingkungan umur tersebut...

Advanced search