SEJARAH TING 4

[[Announcements] [Introduce Yourself] [ICT] [Prasekolah] [LINUS] [KSSR] [UPSR] [PMR] [SPM] [STPM] [School] [Classroom] [Clubs & Uniformed Bodies] [JPN] [SPA] [SICT] [SPP] [SPS] [SPPK] [SPSPK] [SPI] [SPsK] [JNJK] [PPD] [Program] [Computer & Internet] [Let's Hear It From You] [Membergroup]]

[Announcements] [Introduce Yourself] [ICT] [Prasekolah] [LINUS] [KSSR] [UPSR] [PMR] [SPM] [STPM] [School] [Classroom] [Clubs & Uniformed Bodies] [JPN] [SPA] [SICT] [SPP] [SPS] [SPPK] [SPSPK] [SPI] [SPsK] [JNJK] [PPD] [Program] [Computer & Internet] [Let's Hear It From You] [Membergroup]

[Azlina Mat Jamil]

bagi bab 5, banyak nota2 yg blh diperolehi dari laman web wikipedia.blh dijadikan rujukan tambahan.isi lbh padat dan mudah difahami.

[Monna Kiaw]

cikgu,

bagi cikgu, bab manakah yang perlu diberi perhatian..dan apakah kesilapan yang biasanya pelajar akan lakukan semasa menjawab soalan-soalan sejarah, terutamanya soalan esei|?

[Chan Lee Chiun]

Di antara kelemahan murid semasa menulis esei :
    1. Tidak memahami format pentaksiran.
    2. Tidak memahami format menjawab.
    3. Tidak memahami kehendak soalan.
    4. Tidak menjawab soalan.
    5.  Fakta tidak cukup atau umum
    6.  Fakta yang salah
    7.  Fakta berulang.
    8.  Tulisan yang tidak jelas.

[Azlina Mat Jamil]

berdasarkan pengamatan dan pemerhatian saya, bab 4,5 dan bab 9 tingkatan 4 selalu keluar dalam soalan SPM(betulkan jika saya tersilap).

antara kesilapan yang biasa dilakukan oleh pelajar saya:
1. tidak memahami kehendak soalan.
2. soalan esei dijawab dalam bentuk point
3. menulis pendahaluan yang tidak membawa markah.

[Phua Ah Siew]

Buat analisis berdasarkan tema baru nampak gambaran sebenar.
Tema 7 hingga 12.

[Azlina Mat Jamil]

terima kasih cikgu phua

Advanced search